100以内的加减法.docVIP

第六单元100以内的加减法　　　单元教学：　　1、使学生会口算100以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数。　　2、使学生能够运用所学是知识解决生活中的简单问题。引导学生独立思考与合作交流。　　3、让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。　　单元教学重、难点：　　（1）100以内的加减法计算教学是本单元的重点　　（2）两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算是本单元的教学难点。　　单元课时安排：　　1、整十数加、减整十数………………………3课时　　2、两位数加一位数和整十数…………………4课时　　3、两位数减一位数和整十数…………………6课时　　4、整理和复习…………………………………2课时课??? 题?一百以内的加减法（整十数加减整十数）?设计? 教学目标?1、 初步掌握两位数加整十数（不进位）的口算方法，正确进行口算。　　2、 培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。　　3、 通过小组学习，培养学生自主探索、合作交流能力。教学重点?正确掌握口算方法教学难点?培养学生的心算能力课前准备?课件课??? 时? 教学过程? ：一、 从生活经验入手，培养学生仔细的观察能力　　（课件出示场景切换，配上明快的背景音乐：春天在哪里）　　1、师：春天到了，你发现了我们周围发生了什么变化？你认识春天的什么花？