《发展生产,满足消费》教学设计..docVIP

《》教学设计 单 位： 惠东县惠东荣超中学 姓 名： 孙海霞 联系电话： 电子邮箱： shxczw@163.com 《 发展生产 满足消费 》教学设计 材料一：国产动画《喜羊羊与灰太狼》运用了大量的电脑技术，并融合最新的三维设计技术创造了国产小成本动画影片。现在这部动画不仅能从电视上收看，还能在电影院、网络，甚至用手机都能观看到。据说未来不久还将要开拍3D版的电影，观看时会让人有身临其境的感觉。精彩的动画和越来越舒适的电影院让人有了进电影院看电影的欲望。 问题：（1）生产对消费有哪些作用？ （2） 材料是怎样体现的？ 材料二：《喜羊羊与灰太狼》它的故事情节轻松,能满足观众的心理需求，所以受到热烈欢迎，一个重要原因在于它的故事情节轻松,能满足观众的心理需求。要让中国孩子们有自己喜爱的本土卡通品牌，才能让中国卡通形象最终向走世界。这一点将引导着动漫企业创作活动的调整升级。该片的热映也带来了相关衍生品的热卖，产生了不凡的产业延伸价值。一部好的动画片或图书能启迪智慧，陶冶情操，扩大知识面，有利于提高人的综合素质。 问题：（1）消费对生产有哪些反作用？材料是怎样体现的？ 2、阅读课本P29-30以及下面材料，完成问题 问题：（1）为什么要大力发展生产力？ （2）如何大力发展生产力？ 小组讨论（约8分钟） 小组成员之间针对自主学习的内容，找问题或比较自己的观点，各抒己见，让中差生尤其是后进生回答，说出错因及更正的道理，教师参与一些小组的讨论给予适当的指导。最大限度的暴露学生自主学习后存在的疑难问题，培养学生自主解决问题的能力。 四、展示交流（8分钟） （一）小组展示交流：由小组代表对合作学习的成果进行展示，学生自由更正，各抒己见。 （二）教师反复精讲：根据学生展示交流的情况，老师有针对性的进行重难点的点拨和引导。 1、（1）生产对消费有哪些作用？ 答：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 （2） 材料是怎样体现的？ 国产动画《喜羊羊与灰太狼》运用了大量的电脑技术，并融合最新的三维设计技术创造了国产小成本动画影片。 ——生产决定消费的对象 现在这部动画不仅能从电视上收看，还能在电影院、网络，甚至用手机都能观看到。——生产决定消费的方式 据说未来不久还将要开拍3D版的电影，观看时会让人有身临其境的感觉。 ——生产决定消费的质量和水平 精彩的动画和越来越舒适的电影院让人有了进电影院看电影的欲望。 —— 生产为消费创造动力 2、（1）消费对生产有哪些反作用？ 消费是生产的目的；消费所形成的新的需求，对生产调整和升级有导向作用； 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造新的劳动力并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 （2）材料是怎样体现的？ 《喜羊羊与灰太狼》的故事情节轻松,能满足观众的心理需求。 ——消费是生产的目的。 要让中国孩子们有自己喜爱的本土卡通品牌，才能让中国卡通形象最终走向世界。这一点将引导着动漫企业创作活动的调整升级。 ——消费所形成的新的需求，对生产调整和升级有导向作用。 该片的热映也带来了相关衍生品的热卖，产生了不凡的产业延伸价值。 ——一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 一部好的动画片或图书能启迪智慧，陶冶情操，扩大知识面，有利于提高人的综合素质。 ———消费为生产创造新的劳动力并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 （1）为什么要大力发展生产力？ 第一、 理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产的决定作用。 第二、现实原因:本质要求和主要矛盾。 社会主义的本质要求：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 意义:巩固制度、缩小差距 、提高国力 （2）大力发展生产力的途径？（怎么办） 第一，以经济建设为中心，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。 第二，人是生产力中最具决定性因