第八章 通货膨胀与失业.doc

第八章 通货膨胀与失业 【教学目的与要求】通过本章的学习，应当掌握通货膨胀的类型、形成原因、经济效应和反通货膨胀的对策，了解失业的类型、失业的影响和降低失业率的对策，掌握菲利普斯曲线的概念与政策含义。 【教学重点与难点】通货膨胀的形成原因，反通货膨胀的对策，失业的类型与降低失业率的对策，菲利普斯曲线。 【教学方法】课堂讲授与学生自学相结合。 【教学内容】 （1）依据通货膨胀率的高低划分的通货膨胀类型。依据通货膨胀率的高低，通货膨胀分为温和的通货膨胀、急剧的通货膨胀和恶性通货膨胀。 温和的通货膨胀是价格上涨缓慢的通货膨胀，通常是指通货膨胀率为一位数（1%~9%）的通货膨胀。 急剧的通货膨胀是价格急速上涨的通货膨胀，通常是指通货膨胀率为两位数至三位数（10%~999%）的通货膨胀。 恶性的通货膨胀是价格上涨失去控制的通货膨胀，通常是指通货膨胀率为四位数以上（1000%至无穷大）的通货膨胀。恶性通货膨胀被看作通货膨胀的癌症。 （2）依据对价格影响的差别划分的通货膨胀类型。依据对不同商品价格影响的差别，可以把通货膨胀划分为平衡的通货膨胀和非平衡的通货膨胀。 平衡的通货膨胀是指所有商品的价格每年上涨速率相同的通货膨胀，非平衡的通货膨胀是指不同的商品的价格每年上涨速率不相同的通货膨胀。 （3）依据对通货膨胀的预料程度划分的通货膨胀类型。依据对通货膨胀的预料程度，把通货膨胀划分为可预期的通货膨胀和非预期的通货膨胀。 可预期的通货膨胀是指商品价格上涨速率在人们预料之中的通货膨胀，非预期的通货膨胀是指商品价格上涨速率不在人们预料之中的通货膨胀。 二、通货膨胀的形成原因 形成通货膨胀的原因是多方面的。宏观经济主体及其行为、微观经济主体及其行为，都会从货币供给量、需求、供给、经济结构等方面促成通货膨胀。 1．货币供给的增加形成通货膨胀 把通货膨胀与货币供给联系起来的经济理论是以货币数量论为理论依据的。货币数量论用交易方程作为分析工具，提出了商品价格决定于货币供给量的理论。 货币数量论者提出的交易方程是： 式中的M、V、P、y分别表示货币的供给量、货币的流通速度、商品价格水平和实际国民收入。等式的左边，是经济中的总支出；等式的右边，是名义收入。货币数量论认为，在这个等式中，货币流通速度V和实际国民收入y在短期内都是常数，因此，物价水平P就随着货币供给量的变动而变动。当货币供给量增加时，物价水平就上升，形成通货膨胀。 货币数量论中的传统货币数量论和现代货币数量论在通货膨胀的原因上，具有相同的观点，但是，它们也有一个值得注意的区别，即传统货币数量论认为货币供给量的变动只是影响物价的变动，而现代货币数量论则认为货币供给量的变动会影响总产量或国民收入的变动。 2．需求拉动的通货膨胀 需求拉动的通货膨胀也叫作超额需求通货膨胀，是指因总需求增加而引起的一般价格水平普遍和持续的上涨。 需求拉动的通货膨胀理论有两种。一种是凯恩斯提出的充分就业时的需求拉动的通货膨胀理论，一种是W·鲍莫尔提出的非实现充分就业时的需求拉动的通货膨胀理论。凯恩斯认为，当经济中实现了充分就业时，如果实际总需求大于实现了充分就业的总需求，其差额就构成了“通货膨胀缺口”，导致通货膨胀，如上图（a）所示。当总需求不断增加、总需求曲线AD1不断右移至AD2 、AD3时，价格水平就相应由P1上升到P2、P3 ，同时，收入量也由y1不断增加到y2、y3 ——这一段的价格上涨是“瓶颈式”通货膨胀。当总需求AD3继续增加至AD4时，由于总供给已经达到充分就业水平，即AS曲线呈现垂直形状，总需求的增加不会使收入y3再增加，故在总供给或收入不变的情况下，价格由P3上升到P4 ——这一段的价格上涨就是“需求拉动”的通货膨胀。 W·鲍莫尔认为，不仅在实现了充分就业的条件下会出现通货膨胀，而且在没有实现充分就业的条件下也会出现通货膨胀。未实现充分就业时，总需求增加所引起的通货膨胀率的高低取决于总供给曲线的斜率。总供给曲线的斜率越大，总需求增加所引起的产量就越小，引起的物价上涨的幅度就越大，通货膨胀越严重，如上图（b）所示。总供给曲线AS一定，总需求AD不断增加，当从AD1上升到AD2时，国民收入从y1增加到y2 ；当从AD2上升到AD3时，国民收入从y2上升到y3；当从AD3上升到AD4时，国民收入从y3增加到y4，增加得越来越慢，而价格相应地从P1上升到P2、从P2上升到P3、从P3上升到P4，上升得越来越快。可以看到，当总供给曲线越来越接近潜在产出时，需求增加推动国民收入增长的作用在下降，而推动物价上涨的作用则在