探讨高校学生心理健康.pdfVIP

201 0年1月 科教论坛—二———————————td善赛耋‰ 探讨高校学生心理健康 作者：赵淑玲 单位：云南省广播电视大学后勤管理处卫生科，云南昆明 摘要：当代高等学校大学生不仅应该具备健康的体质。更应该具备健康的心理和良好的社会适应能力。高校大学生只 有身心健康，才能为他们以后踏上社会铺平道路，才能为我们社会主义现代化事业培养合格的现代化新型人才。心理 健康在当代大学生成长过程中的地位与作用不容忽视．必须从理论上和实际工作中给以足够的重视。 关键词：心理健康道德健康素质教育 心理健康对大学生成长有着重要的影响，健康 如自杀行为的发生。 的心理是大学生接受思想政治教育以及科学文化知 (--)、高校及高校教师对心理卫生教育认识的现状 识的前提，是大学期间正常学习、交往、生活、发展的 与高校学生一样，我们很多高校教师和医务工 基本保证。如果一个人经常地、过度地处于焦虑、郁 作者对心理卫生教育的重要性也缺乏足够的认识。 闷、自卑、孤僻、犹豫、暴躁、怨恨、猜忌等不良心理状 我国目前参加学校心理卫生工作的是医护人员以及 态，是不可能在工作和生活中充分发挥个人潜能，取 部分心理、教育专业毕业的人员。作为学生管理工作 得成就，得到发展的。大学生心理健康尤为重要，因 的一部分，该队伍专业性不强，专业人员较少。因而， 为大学生不翟具有一般青年心理不成熟的特点，而 高校心理卫生教育面临的问题较多，首先是职业化 且常常对自身估计过高，对家庭与社会期望过大而 水平低，心理卫生人员素质偏低，现有心理卫生人员 产生的巨大心理压力并导致心理失衡。大学生的心 缺乏充分的职业心理学准备，所受的教育缺乏针对 理健康对他们的品德素质、思想素质、智能素质及身 性，他们常常把过多的精力放在细小的问题上。因 体素质的发展都有很大的影响。更由于大学生是现 而，学校心理咨询声望较低，心理咨询提供的服务根 代社会中的优秀群体，走上社会之后，注定要成为社 本得不到承认，公共机构和教育者常常对其设置许 会的栋梁与推动力量，对社会产生较大的影响。因此 多限制，使得心理咨询者无法在他们认为可以提供 大学生的心理健康水平提高，将有助于民族素质的 服务的领域里发挥作用。其次学校领导对心理健康 提高，社会风气的改良。 教育没有足够的重视。学校不同部门的管理者之间 一、高校学生进行心理健康教育的重要性 相互扯皮，造成心理卫生与咨询工作难以开展。大多 所谓心理健康是指有明确的人生奋斗目标，有 数心理卫生机构形同虚设，有的高校甚至还没有成 高度的乐观主义精神，有较大的心理容量，经得起各 立心理卫生教育机构。在某高校调查中，仅有少部分 种打击，能自我控制，自我调节，能适应复杂的社会 大学生知道有心理咨询机构。 环境的变化，生活得轻松自如，幸福愉快。高校心理 二、高校学生心理健康工作建设 健康教育是一门新兴的学科，很多理论和技术都来 (一)、推动高校精神文明建设 自国外，我们还缺乏自己的认识、理论，心理卫生教 高校由于其高等教育的特殊地位，必须成为社会 育所涉及的心理咨询与心理治疗，人们还没有足够 主义精神文明建设的基地。精神文明建设具有多层面 的认识，因而高校心理卫生工作难度很大。具体包括 的特点，道德建设、文化建设都是其重要内涵。然而， 以下几个方面。 不可忽视心理健康也是精神文明建设的重要方面。心 (一)、高校大学生对心理卫生教育认识的现状 理健康的原则要求个体善待自己和他人，以积极的心 随着当前高校中各种形式的竞争日益激烈化，人 境投入社会生活，努力进取，自尊、自信、自制、自强， 际关系日趋复杂化，加上大学生正处在心理上的不成 良好的人际关系，乐于助人，能接受他人交流的情感 熟期，缺乏必要的心理承受能力，因此一些高校学生 和帮助：能从劳动和工作中获得幸福感。这些都是精 如果不注意进行自我心理调节，不重视自己的心理健 神文明所表现的具体内容。 康问题，就会导致不同程度的心理障碍，甚至诱发