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提高儿童的生存质量。根据我院近7年来收治579例烧伤病人,其中烧伤116
例,开水烫伤39l例,化学烧伤13例,电烧伤59例。其中o、l岁63例,6、1l
岁84例,l、5岁432例。
1.1年龄特点
烧(烫)伤患儿多发生在1’5岁年龄段。l岁以前的小儿刚会爬行,主动活动
有限,接触致伤源的机会较少,一般比例较低,只占10.8%;6、11岁的儿童具备
了自我保护意识,加之学校及家长管理较严,主要是火焰烧伤、电烧伤、化学烧
伤为主,所以受伤者仅占14.5%;l、5岁小儿烧(烫)伤的发病率高达74.6%,系
因该年龄段的小儿年龄小,缺乏生活常识和自我保护意识,活动范围较大,具有
善于模仿、好动、好奇心强,好冒险,常因冒险受伤等特点,这些都是发病的主
要原因。
1.2烧(烫)伤类型及原因
烧伤类型主要为热液烫伤、火焰烧伤、化学烧伤、电烧伤,火焰烧伤比例为
20.1%,化学烧伤比例为2.4%,电烧伤比例10.2%,其中以热液烫伤比例最高,
占67.5%。热液烫伤包括热水、热汤、热气、热饭、热油造成的烧(烫)伤,其中
1~3岁小儿占58.3%。从热源烫伤原因可以看出,l’3岁组主要是由于家长放置
物品不当引起,而4、6岁组则多由患儿误撞热源所致。
1.3家长的安全意识
本组中,由于家长操作方法不正确或物品放置不合理致伤的占多数,因此应
对家长进行广泛的安全教育,让他们了解儿童烧(烫)伤的常见原因和预防措施,
培养科学、良好的生活习惯,以减少小儿受伤的机会。
2.1减少儿童烧伤方法
加强健康教育知识的宣教,充分发挥医护工作者的积极性,在临床第一线开
展救治工作的同时,走向社会,大力宣传烧伤对社会和家庭的危害,唤起全社会
的重视和支持。广泛开展托儿所及幼儿园等社会福利事业。把小儿妥当管理起来,
有组织地进行活动,届时建立一个较为完善的各级烧伤救治网络。从交通运输、
人力、物力及组织机构上为烧伤防治提供良好保障,增加教育投入及指导监护人
在日常生活中要树立预防意识,特别是对文化层次低、卫生知识浅薄、接受健康
教育知识较困难的农村儿奄家长。根据他们的生活环境及卫生习惯等特点,采用
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集中宣传和个别指导相结合的方法,用通俗易懂的语言进行启发教育,教育家长
加强对儿童的管理教育,增强儿章对危险物品的辨别能力;使儿童从小就养成有
预防烧伤的自我保护意识。加强家庭生活烧伤的预防注意家庭中易引起烧伤的物
品,如热水瓶、开水壶、汤往、蜡烛及火炉等放置妥当。防止小儿抓倒或拉翻!
要管理好火柴、打火机、酒精、汽油、烟爆竹等易燃及易爆物品,勿接触火源,
勿穿易燃衣服,勿让小儿单独在厨房或放有火炉、炭盆的房间中,以免发生意外。
给小儿洗澡时,一定要先备好适宜的温水再给小儿洗澡。用热水袋取暖时,注意
水温不宜太高,并用包布或毛巾包起来!不要直接贴放在小儿皮肤上,以免烫伤。
加强安全用电知识教育普及群众性安全用电和现场急救知识。在幼儿园及中及小
学对学龄及学龄前儿童进行安全用电和雷雨季节防雷知识教育,如通过图片、电
视、网络等。禁止儿童在高压线附近放风筝,教会小儿对家用电器的正确使用,
严格检修线路,防止触电事故发生。加强常用化学制剂的妥善保管严禁用饮料瓶
装具有杀伤性的化学制剂,不要乱丢乱放,要放在较高或隐蔽处,包装要严密,
标签要醒目,一定要定柜放置,必要时加锁,不准小儿到这些地方翻动或玩耍,
以免烧伤或误服。(加强灭火急救知识的教育儿童不慎被烧伤或电伤后应尽快去
除热源或电源,首先,用较清洁的水冲洗创面上的致热源,然后用干净的布包好。
灭火可用布类床单隔绝火与空气,也可以用水灭火,切忌小孩到处乱跑,以免风
助火旺加重烧伤,禁用手去扑打火焰,积极宣传对早期中小面积烧伤应用大量的
清水冲洗创面!这样可减轻疼痛和损伤的程度。
3.1热液烧(烫)伤后对策
如发现家中患儿被热水、热油烫伤后,应及时消除致伤的原因.包括脱去浸
有热水的衣服,或直接将烫伤患肢及衣物放入冷水中或是冰水浸泡、冲洗烫伤或
灼伤的部位,以减轻皮肤的损伤。如果皮肤已出现水疱,您可用消毒针刺破水疱,
挤放出液体。如果皮肤的水疱已破或已剥落,有条件的话您可用消毒的凡士林纱
布暂时包扎,如果致伤的部位不能包扎,宜采用暴露法,使创面干燥,减少感染
的机会,如果致伤的程度深,范围较大,或部位重要,就应紧急处理后立即送医
院作进一步的处理。
3.2电烧伤后对策
发现患儿被电烧伤后应紧急让忠儿脱离电源,出现心脏骤停,应积极施救,
给予胸外心脏
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