小学二年级美术“三原色与三间色”说课稿.docVIP

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2015-07-27 发布于山东
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小学二年级美术“三原色与三间色”说课稿.doc

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小学二年级美术“三原色与三间色”说课稿　　一、教学内容分析：　　我们身处在五彩缤纷的色彩世界中，要让学生认识这个美丽的色彩世界就要去了解色彩的基础;三原色和三间色。通述对基础色彩的认识，以及观察、寻找、学习三原色和三间色的性格内涵，可以让学习关注自然，关注生活，学会思考。培养他们的对美的感受和表现力，同时，还可以培养他们热爱祖国、热爱家乡的真挚情感，以及保护大自然的环保观念。　　二、教学对象分析：　　二、教学目标分析　　1.认知目标：认识三原色和三间色 2.技能目标：掌握用三原色调合三间色的方法，以及培养对色彩的感受和表现能力。 3.情感目标：理解三原色和间色所包含的色彩含义并对学生进行审美教育。　　重点：认识三原色与三间色及用三原色调合三间色的方法。　　难点：理解三原色与三间色的色彩含义及审美教育。　　三、教具、用具准备　　教师：若干美术作品、绘画、工具、纸杯一个、调色盘、色杯。　　学生：绘画工具、调色盘、纸杯一个。　　四、教法与学法：　　引导学生观察、寻找生活中身边的三原色和三间色来认识理解它们。以学生为体。结合动用绘画达到教学目的。用图片欣赏及现场操作，进行分析，归纳、总结，联系实际进行拓展延伸。　　五、教学过程：(开场白……)