粤教版必修五.docVIP

粤教版必修五·第三单元·戏剧（能力提升卷）? 说明：共120分，考试时间90分钟。 ? [能力提高] 一、积累与运用（每小题3分，共15分） 1.下列句子中，没有错别字的一句是（ ） A、老师和家长应该怎样辅导中学生的课外阅读呢?我想从读精典起步，或许是有道理的。 B、云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。 C、假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。 D、中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。 【解析】（A项“精典”应为“经典”，B项“醇朴”应为“纯朴”或“淳朴”，C项“遗害无穷”应为“贻害无穷”。） 【答案】D 2.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ） A.有心待与他举案齐眉（端饭的盘子）虽然是厮守得一时半刻（相守） B.虽然眼底人千里（眼前）趁程途节饮食（赶） C.也合着俺夫妻们共桌而食（和着）寻思起就里（内中的实际情况） D.一递一气长吁气（交替）再休似此处栖迟（留恋） 【解析】合着，算是。 【答案】C 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） (1)巴黎的艺术家们风云际会，大展身手，其中的佼佼者， 在社会视线之上，成为熠熠生辉的明星。 (2)当时情况十分危急， 遇到警察才转危为安。 (3)小溪在月下缓缓地流淌，贴上耳朵去听，能够听见它们轻语时发出的 的水声。 (4)你这么容易冲动， 会发生许多麻烦事的，要学会有意克制情绪。 A．浮动 好在 叮叮咚咚 毕竟 B．躁动 幸亏 细细碎碎 毕竟 C．浮动 幸亏 细细碎碎 终究 D．躁动 好在 叮叮咚咚 终究 【解析】“浮动”与“视线之上”相匹配；“躁动”为贬义。“幸亏”指由于某种偶然出现的有利条件而侥幸避免了不良后果。“好在”表示某种有利条件本来就存在。“叮叮咚咚”形容水声较大，“细细碎碎”形容水声较小。“终究”可用于助动词之前，表示预料期望或是肯定要发生的事情必然发生。“毕竟”没有这种用法。 【答案】C 4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是 （ ） A．在网吧迷上网络游戏后，吴晓便把“作业”二字抛在了脑后，掉书袋、抄作业的现象时有发生，学习明显退步。 B．十月刚过，大学校园里就出现了许多招聘启示，在安达信、微软、英特尔这些响 当当的公司的诱惑面前，一些即将毕业的莘莘学子的内心开始躁动起来。 C．在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事倍功半的效果，早早 奠定了胜局。 D．他说话的时候眉飞色舞，用亲切的语言，把海南岛的远景叙述得形象而美丽， 叫我们都不由自主地精神振奋起来。 【解析】掉书袋：是讽刺人爱引用古书词句，卖弄才学，语境错误。B．莘莘学子：是复数词，表示人多，和前面的“一些”不能连用。C.事倍功半：用反了意思，应为“事半功倍”。 【答案】D 5. 下列句子中标点符号运用有误的一句是（ ） A．一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否确实可靠?他所引用的文献材料是不是恰如原意? B．我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字，他说她就喜欢起得这么怪。 C．她笑眯眯地问：“这是中国货?”我点了点头。“样子很漂亮啊!”她象是称赞，又象是挖苦。 D．自己想，我这答话怕于她有些危险。他大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢? ——或者是有了什么预感了? 【解析】A．虽有疑问词，但并非真正发问，而是表达陈述语气，故不能用问号，第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。 【答案】A 二、阅读与鉴赏（30分） （一）阅读《雷雨》片断，完成6—9题（每题3分） 周朴园：哦，侍萍！（低声）是你？a 鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园：（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。）b 周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？C 鲁侍萍：不是我要来的。 周朴园：谁指使你来的？d 鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！ 周朴园：（冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。e 鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 6.a句表现周朴园说这话的感情是（ ） A惊喜 B惶恐 C惊呆 D惊疑 【解析】侍萍的突然出现使周朴园感到惊异、害怕，担心会危及自己的地位。 【答案】B 7．e句有言外之意，未尽之言（即潜台词），分析正确的一项是（ ） A．三十年了，你还是念念不忘我。 B．三十年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。 C．已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？ D．你没有死，这将对我的名誉、地位构成严重的威胁。 【解析】周朴园以小人之心猜测、判断侍萍找他是为了报复，害怕损害自己的