地图之判断方向.docVIP

课题名称 地图之判断方向 授课时间 课 型 新授课 教学方法 讨论法 讲授方法 讲解法 教学目的要求 1. 知道平面上的八个基本方向，学会在不同类型的地图中判断方向的不同方法，学会应用在地图上表示方向的方法。 2.学会在地图上用指向标和经纬线判别方向。3.通过运用地图方向的方法以及实践活动，培养严谨的科学态度。训练学生在地图上辨别方向的技能，在有经纬网的地图上辨别方向在有经纬网的地图上辨别方向。 课件及地图册中的各种地图，“上北下南，左西右东”来判定方向。 利用多媒体课件中两幅图来讲解 (二)指向标定向法 坐标法： （1）建立方向坐标：“左手指向法”—在指向标中，左手掌心向内，食指指向正北，大拇指指向正东，平移到参考目标，标出方向坐标。 （2）确定目标方位：根据判断目标在坐标中的位置，确定其所在方向。 厦 门 市 东 山 中 学 教 案纸 学科： 地理 授课教师： 刘婷婷 授课班级： 高一（6）班 第 页  教学内容、方法和过程 教学后记 （三）经纬网图 1）依据：纬线指示东西方向； 经线指示南北方向 ①两点在同一条经线上。经线指示南北方向，同一条经线上只有正南和正北。越靠近北极，位置越靠北；越靠近南极位置越往南。 ②两点在同一纬线上。纬线指示东西方向，在同一条纬线上只有正东和正西。 2）判断步骤 ①根据纬度定南北方向： a、两点若同在北半球,度数大的在北方,度数小的在南方，如60°N，30°N b、两点若同在南半球,度数大的在南方,度数小的在北方，如45°S，30°N c、两点若一个在北半球，一个在南半球，则位于南半球的点在南方，位于北半球的点在北方，如30°N，30°S ②根据经度定东西方向： a、两点若同为东经度，度数大的在东方，度数小的在西方， 如120°E，90°E b、两点若同为西经度，度数大的在西方，度数小的在东方， 如115°W，75°Ｗ c、两点若一个为东经度，另一个为西经度（采用劣弧定向法）： 二者经度和﹤180°，则位于东经度的点在东方，位于西经度的点在西方，如45°E，120°E 二者经度和﹥ 180°，则位于西经度的点在东方，位于东经度的点在西方，如120°E，90°W ③根据纬度和经度确定方向 Ａ（60°N，120°E）位于Ｂ（45°S，45°E） 3）常见经纬网图的类型  教学内容、方法和过程 教学后记 ①网格状经纬网图 F位于C的方位？A位于Ｅ的方位？E位于Ｃ的方位？D位于Ｆ的方位？ ②、极地上空图 ①、根据自转方向判断南北半球 逆时针（顺时针）自转为以北极点（南极点）为中心的地图 ②、判断南北方向 以北极点为中心的地图，离北极点越近越往北，北极点是地球的最北点，其他任何地点都在其正南方。如Ａ，Ｂ 教学内容、方法和过程 教学后记 以南极点为中心的地图，离南极点越近越往南，南极点是地球的最南点，其他任何地点都在其正北方。 ③判断东西方向 采用劣弧定向法，然后顺着地球自转方向位于箭头方向地点在东方，位于箭尾方向的点在西方，如Ａ，Ｃ ④判断方向 如③位于⑦的西北方向？①位于⑧的方向？ （四）应用 练习１：下面四幅图中，A点在B点的方向排列正确的是（　Ｂ　） A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、西南 C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南 练习２：下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。 （1）图中公路走向的变化是：由AB的 东西 走向，转为BC西南—东北 的走向。 （2）图中河流流向的总趋势是从 北 流向 南 。 （3）村庄b在村庄a的 东北 方；村庄c分别在村庄a、b的 东南 方和 东南 方。 三、新课总结 1、一般地图的定向法 2、指向标地图的定向法 3、经纬网图的定向法 C B A F E