02第二课_难忘的小诗.ppt

2 难忘的小诗 ●识字 ●阅读 ●练习 　　育（yù）才学校的老师、同学和工友，都相亲相爱得像一家人，因为陶（táo）行知校长总是用“爱满天下”四个字来教育大家。但（dàn）是，学生们毕竟都是孩子，聚在一起，难（nán）免（miǎn）会发生一些小摩擦。碰到这样的事，陶校长不训斥，也不责怪，他自有好办法。 难忘的小诗 　　一天下午，两个同学为一件小事在走廊里争吵，最后竟互相骂（mà）了起来。恰巧陶校长经过这里，他走过去，不动声色地注（zhù）视着他俩。两个学生在校长面前都感到有些难为情，但又不甘（ɡān）示弱（ruò），互相瞪了对方一眼，扭头走开了。 　　第二天晨会上，陶校长朗（lǎnɡ）诵了一首题为《骂人》的小诗： 　　　　你骂我， 　　　　我骂你， 　　　　骂来骂去， 　　　　只是借人的嘴骂自己。 　　同学们明白了小诗的意思，会意地笑起来。一个既（jì）聪明又大胆（dǎn）的同学举手说：“我来和［hè］一首《打人》的小诗吧！” 　　　　你打我， 　　　　我打你， 　　　　打来打去， 　　　　只是借人的手打自己。 　　同学们发出了赞赏的笑声，校长也连声称好。 　　从这以后，同学中偶尔有谁要发火了，旁边立即就会有人朗诵《骂人》和《打人》的诗句，让他们消消气，清醒清醒头脑。 　　两首小诗，让同学们相亲相爱，令孩子们终生难忘。 　　育（yù）才学校的老师、同学和工友，都相亲相爱得像一家人，因为陶（táo）行知校长总是用“爱满天下”四个字来教育大家。但（dàn）是，学生们毕竟都是孩子，聚在一起，难（nán）免（miǎn）会发生一些小摩擦。碰到这样的事，陶校长不训斥，也不责怪，他自有好办法。 　　一天下午，两个同学为一件小事在走廊里争吵，最后竟互相骂（mà）了起来。恰巧陶校长经过这里，他走过去，不动声色地注（zhù）视着他俩。两个学生在校长面前都感到有些难为情，但又不甘（ɡān）示弱（ruò），互相瞪了对方一眼，扭头走开了。 难忘的小诗 　　为什么一首小诗让人难忘？ 　　发生争吵以后，陶校长是怎么做的？ 《骂人》： 你骂我， 　 我骂你， 　 骂来骂去， 　 只是借人的嘴骂自己。 《打人》： 　　　　 你打我， 　　　　 我打你， 　　　　 打来打去， 　　　　 只是借人的手打自己。 读一读两首小诗，说说每一首小诗最后一句话的意思 小诗给我们的启示 骂人和打人都是不礼貌的，与同学发生矛盾应该采取正确的方式去解决。 与同学要和睦相处，相亲相爱。 家庭作业 用画笔画出你心中美丽的大自然 两首小诗，让同学们相亲相爱，令孩子们终生难忘。 　　说说为什么，这两首小诗会令孩子们终身难忘？ 爱满天下 朗诵：《骂人》 和诗：《打人》 相亲相爱 终身难忘 读一读 　　（1）陶校长不训斥，也不责怪，他自有好办法。 　　（2）一个既聪明又大胆的同学举手说：“我来和一首《打人》的小诗吧！” 多音字 难 （ ） nán （ ） nàn 和 （ ） hé （ ） hè 育才学校的老师 因为陶行知校长总是用“爱满天下”四个字来教育大家 但是 难免会发生一些小摩擦 难免会发生一些小摩擦 最后竟互相骂了起来 不动声色地注视着他俩 但又不甘示弱 但又不甘示弱 陶校长朗诵了一首题为《骂人》的小诗 一个既聪明又大胆的同学举手说 一个既聪明又大胆的同学举手说 陶行知简介 陶行知（1891～1946），中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美国。1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。 词语学习 教育 但是 难免 骂人 注视 朗诵 大胆 不甘示弱