2015春北师大版语文四下《我只看见你的眼睛》word说课稿.docVIP

《我只看见你的眼睛》说课稿 一、说教材 《我只看见你的眼睛》是北师大版语文四年级下册第六单元眼睛中的第二篇课文，本文是一首诗歌，共有5个小节，每个小节字数基本相等，句句押韵，富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。它抓住 眼睛 这一意象，运用层叠的手法，回环复沓，给读者展示了眼神所表达的不同情感，歌颂了白衣天使的高尚心灵，抒发了作者对他们的敬佩之情。 二、说教材分析 根据教材特点及学生的身心特点，本课的设计，首先是质疑课题，根据问题再解疑，充分调动了学生学习的兴趣。另外，我收集了大量的图片、声像资料等制作课件，鼓励学生课外自己主动搜集资料，目的是希望补充学生的知识储备，让学生轻松地读、想、说、划，提高学生理解和运用祖国语言文字的能力，培养学生语文素养。 三、说教学目标 1. 知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 过程与方法目标：在自主学习的基础上充分利用小组合作来探究解决学习中的疑问。 3. 情感态度与价值观目标：能运用多种手段感悟课文内容，体会医护人员的高尚品格。 四、说重难点 重点：通过朗读体会医护人员的高尚品格。 难点：学生在熟读课文中积累语言，提高语言表达能力。 五、说教学方法与学法：情景教学法、谈话法 学法指导：指导学生读、悟、议交流相结合。 教学手段：巧创情景，品读句段讨论理解课文。 六、说教学准备：教师：课件、口罩、歌曲。学生：有关“非典”的资料 七、说