高校校园中的文脉传承--以哈尔滨高校为例.pdfVIP

高校校园中的文脉传承——以哈尔滨高校为例 朱兆玉1张姗姗2 摘要：高校在升格改制过程中，必须注意规模和软硬件设施的同步改善。校园建筑作为 校园文化的主要载体，建筑单体之问形成的群体脉络是营建校园精神风貌，传承校园文化的重 要途径。在哈尔滨高校校园中的某些老建筑具有很强的地域性和历史特征，还具有外在影响力， 它们可以确定校园中一定区域环境的特色，增添校园环境的历史趣味和文化品质，其美学价值 是新建筑难以代替的。我们在这样的校园环境中进行新建筑设计或者老建筑的改建、扩建，尤 其应该注意对历史建筑的保护，但同时新建筑的个性也应在设计中予以充分考虑，做到新建筑 与老建筑的共生。 关键词：地域建筑，校园更新，文脉传承，远景目标 高校的升格改制为顺应院校的发展而产生，实现 要求。这是一种使历史建筑实现使用价值和文化价 了在较短的时间内扩充高校的物质资源和人力资源的 值增值的双赢的方法。这种复兴不是对传统的简单 目标，但从我国目前的高校的发展情况来看，高校都 复活，而是将传统与时代有机结合起来，赋予传统 只是在升格的过程中获得了有力的用地资源和发展空 新的时代精神，延续了其生命，创造出了新的地域 间，而在校园软、硬件设施的建设状况却没有很大改 特色，这方面的探索和实践也不少。 善。一味圈地建设扩展校舍面积，扩大招生规模，忽 1．1改扩建 略了校园的环境建设和文化建设，学生的生活环境和 受教育质量下降，高校校园建设中文化特色、地域特 1．1．1建筑表皮改造 征的缺失问题日益突出，构建一个具有地域特色的高 如果说对建筑的体验是历时性的过程的话，那 校校园空间建设模式显得尤为重要。- 么建筑形象是人对建筑的第一时间的直观体会。哈 尔滨高校老校区的传统建筑受当时材料和技术的限 1 复兴——旧建筑的保护性更新 制，一部分历史性建筑的整体结构良好，功能依然 具有高度的适应性，但因为自然环境的侵蚀和使用 旧建筑的更新保护早就不再是新鲜话题，在《北 的磨损，建筑外观呈现不同程度破坏，有的建筑表 京宪章》中甚至已经把更新保护的范围扩大到了环 皮甚至存在安全隐患的脱落现象，对于这种类型的 境范围。建筑保护的远景目标并不是旧建筑，而是 建筑应该根据其文化价值和历史价值的不同，分别 有使用价值，艺术价值抑或是纪念价值的建筑。所 对待。 谓保护性更新，是指在不损害原有建筑的历史价值 对于具有重要历史价值的建筑的外表皮，应该维 的基础上，通过对其空间要素进行重组或在原有的 持其历史面貌，采用整旧如旧的改造方法；对于一般 建筑空间中注入新的内容，而使其适应现代的使用 的历史性建筑，则可以结合校园风貌、建筑内部需求 作者简介：1朱兆玉，中建国际设计顾问有限公司，助理工程师。 2张姗姗，哈尔滨工业大学建筑学院，教授、博导， 204 5、文教建筑的地域文化内涵营造 1·2再利用 2重构与对比——老校区中新建建筑设计 随着时代的进步，校园中的一些建筑逐渐失 去了原有的功能，使用效率比较低。对这类建筑内 在校园的发展过程中，人们会对校园产生固定 部空间进行改造，维护其外部特征和外部空间形 的认识，而每一个新建筑的出现，都使人们对校园 态，同时提供新的内部功能，使旧建筑再次被有效 产生新的认识和感受。老校园的改扩建是现代校园