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- 2015-08-01 发布于山西
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小数乘法(第一课时)小数乘整数,小数乘法练习题,小数乘法,小数乘法ppt,小数乘法教案,五年级小数乘法练习题,小数乘法练习题及答案,小数乘法竖式怎么列,四年级小数乘法练习题,小数乘法竖式计算题
* 1.填空 (1)把3.25扩大100倍是( ). 把1.023扩大1000倍是( ) (2)把567缩小10倍是( ). 把5634缩小1000倍是( ). (3)3.25要变成整数,小数点应 向( )移动( )位. 得到: 把一个小数扩大或缩小10倍 100倍 1000倍…… 只要把小数点向右或(左)移动一位 两 位 三位…… 325 1023 56.7 5.643 右 两 基本练习 (一单元 01) 2.填表: 5 5 5 5 因数 积 15000 1500 150 15 因数 75 750 7500 75000 从上面的式子可以看出: 在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩 大(或缩小)10倍 100倍 1000倍…….积 也扩大(或缩小)10倍 100倍 1000倍……. 如果你要买风筝,你准备买哪种形状的? 买几个?用什么方法?怎样计算呢? 用加法算: 3.5+3.5+3.5 用乘法算: 3.5×3 表示:3个3.5相加是多少或3.5的3倍是多少. 得到:小数乘整数的意义与整数乘法的意 义相同.都是求几个相同加数的和的简便 运算. 练一练:说出下列乘法算式所表示的意义. 4.8×17 6.023×23 0.125×18 想一想:怎样计算3.5×5呢?能不能把小数 乘法转换成整数乘法来计算呢? 上述三种算法中,你认为哪种算法比较简单?这种算法的关键一步是什么? 这种算法的关键一步是将小数3.5元 换成整数35角,也就是将小数乘整数 换成整数乘整数来计算。 *
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