谈相关散文对比赏析.pdfVIP

第28卷第l期 唐山师范学院学报 2006年1月 Ⅵ)z．28No．i Conege J口n．2006 J0llm硪可TangSh锄Tenchers 谈卒且荑散文的对比费析 陈仕持 (湖南科技人学人文学院，湖南411201) 摘要：散文重要，但散文比较难于读解赏析。如何解决这个矛盾?相关散文进行对比研究不失为一种有效 的方法。比如同是写1926年的“三·一八”惨案，鲁迅、林语堂、周作人、朱自清、闻一多各有名文传世，将这 组文章细细对比，则更能看出鲁迅情感的郁怒情深和行文的痛快淋漓。当然，这种对比阅读法也有局限性，它的 适应面不够宽广。 关键词：相关散文；对比阅读；意义；局限 中图分类号：1207．6 文献标识码：A 文章编号：I009-9“5(2006)01—0020．03 分析文学作^^的时候，小说口J以就作品的背景、情节、 这座富矿足够我们开掘受用。作为新一代学人，总／1i能眼看 环境、人物展开，埒歌口J以抓住意象、爵节、诗情进行讨论， 着中华散文的优秀传统n：我们于中断流绝脉。 戏删自4矛盾冲突和人物性格好讲，淡起来似乎都有所依托， 一个年轻人如果要培养白已的文学爱好，提一岛义学裕赏 有一定门径uJ以遵循。唯独散文，形式各异，五花八门。有 力，特别足想要提高自己的义字表达能力的话，照我石，‘0 的以叙事为主，有的以抒情动人，有的以写景致胜，有的以 其读小说删本，不如精读精选的敬文选奉见效殳伙。精读… 说理议论见艮，还自．的以学识哲理服人，文如其面，各有小 奉几‘卜万字的古今散文选，就像蜜蜂博采J，各样的：11_匕粉，吸 同，很难用相对划定的套路去分析它。因此，笔者以为安把 收的营养液汁是繁复多样的，比读同等篇幅的长篇小说，状 散义真正讲好，有一定难度。 益要1i厚得多。再说，除了立志从事专业创作的人，动笔写 然而，学好散文又很重要。记得老舍就曾以“散文重要” 东西，真正写小说(特别是中长篇)写删奉的毕竟很少，多 为题作专文谈论过这个问题。我们国家从先秦的历史散义、 数人更多的足写散文。从写作的角度讲，散文足灵活轻便， 渚子散文，到秦汉的策论、传记和赋体散文，经魏晋的陶渊 老少皆宜的一种文体。如此说米，散文的读解彬f习既自．难度， 哦、阮籍、嵇康，再到唐宋古文八大家，然后是明前七予、 又极重要。 后七了直到清代的桐城派，散义历史源远流K。五四以降， 既然散文重要又难讲，那么，有什么办法突破散文雉讲 现代文学刚一起步，第一个10年里，“散文小品的成功”， 的困境，使其阅读赏析真正到位，深切体味到散文的奉色和 就“几乎侄小说戏曲年¨诗歌之J二”。【l悯氏兄弟、朱自清、 真谛呢?在0求途径的过程中，笔者发现对相关的故义作对 冰心、郁达人都n：散文方面荇展风采。第二个lO年里，有 比阅读，小失为一种有效的方法。 林语堂，钉何j{；芳、丰子恺，还有夏衍等人的撤告文学和风 举例来说，1926年的“三·一八”惨案——3月18¨， 格各异的杂文。第三个10年因抗战和解放战争的环境影响 段祺瑞政府在执政府前枪杀包括北京女子帅范人学的刘和 散文相对欠收，但仍自．茅盾的少数名篇和梁实秋的《雅含小 珍、杨德群往内的50余个徒手请愿的群众一案发生后，烈 品》口J‘数。到建国后的50年代中期，散文小品曾活跃一时， 士“被难后之第三日”即3月2l口，林语堂作《忡刘和珍 稍后的50年代末60年代初，散文创作又掀起一个小的商潮， 杨德群女．Ij》：“3月18日之后4I：二l”，周作人作《关于三月 杨朔、秦牧、刘臼划、曾靖华、吴伯箫等人的作品都曾风行 十八I：；_l的死者》；“屠杀后五L1”，朱自清写完《执政府人堵 一时。“