情绪智力在大五人格和学业满意度之间的中介效应_李洪玉.pdfVIP

心理与行为研究 2009 ， 7 （3 ）： 176～182 Studies of Psychology and Behavior 情绪智力在大五人格与学业满意度之间的中介效应* 李洪玉 王 蕊 天津师范大学心理与行为研究院 天津 （ ， 300074 ） 摘 要 以 名大学生为被试 采用问卷调查法 通过考察情绪智力在大五人格与学业满意度之间关系中的中 ， ， 229 介效应 探讨了两种情绪智力模型之间的区别 结果表明 大五人格因素中只有开放性维度对学业满意度 ， 。 ： （1） 存在显著影响 能力型情绪智力在开放性与学业满意度之间的关系中起完全中介的作用 而混合型情绪智 ； （2 ） ， 力则没有在上述两者之间关系中起到中介作用。 关键词 混合型情绪智力 能力型情绪智力 大五人格 学业满意度 中介效应 ， ， ， ， 。 分类号 B848.5 [5] 绪智力是一种人格特质还是一种信息加工能力 当 1 问题提出 。 把情绪智力看作是一种人格特质 那么关心的是不 ， 近年来 人们越来越多地关注情绪智力 并试 同情况下的行为一致性 而当把情绪智力看作是一 ， ， ； 图用它去添补仍不完整的人类成就公式 但是 目 种信息加工能力 关心的则是认知过程 。 ， ， 。 前关于情绪智力的研究并不十分成熟 有关情绪智 一个心理结构的有用性在于它对重要生活变量 ， 力的两种主要理论模型与人格构想之间的关系还存 的预测 而且这种预测性必须是独特的 是其他类 ， ， 在争议 似的结构所不能替代的 因此 在对重要生活变量 。 。 ， 关于情绪智力的第一份科学研究报告是 Sa- 的预测问题上引发了情绪智力结构与已有的相对成 和