约旦安曼TAG孔子学院的汉语教学.pdfVIP

2011年 3月 云南师范大学学报 M ar．，2011 第 9卷第 2期 对外汉语教学与研究版 VoI．9No．2 约旦安曼 TAG孔子学院的汉语教学 王海涛 暨南大学 华文学院，广东 广州 510610 [摘 要] 约旦安曼的TAG孔子学院，虽然开设汉语教学的时间不长，但是已经形成了自己的特 色。同时，也存在如学生流失严重、宣传力度不足和资源利用不充分等问题，需要改进教学、加大宣传和 改革合作方式。 [关键词] 约旦 ；TAG孔子学院；汉语教学 中图分类号 ： H195 文献标识码 ： A 文章编号： 1672—1306 2011 O2—0085一O3 约旦的汉语教学起步相对较晚，规模汉语教 兼任。 学是最近几年的事情。作为约旦新兴的汉语学习 二、TAG孔子学院的教学 基地之一，TAG孔子学院于 2009年 3月开始教 一 教学对象及学习原因 授汉语课 。作为国家汉办首批派往约旦的汉语志 TAG孔子学院开设有成人班和儿童班，其中 愿者教师之一，笔者以该学院为对象，对其汉语教 成人班分为对外成人班和内部职工班。 学情况进行描写和分析，意在说明其办学特点、取 对外成人班的学生大部分为商人，因为和中 得的成绩和存在的问题 ，以促进其进一步发展。 国有经贸往来，经常和中国人打交道，因此有了汉 一 、 TAG孔子学院简介 语需求；一小部分的学生 主要是在校大学生 是 TAG孔子学院位于约旦首都安曼，于 2009 因为看到中国经济的快速发展和综合影响力的逐 年 4月揭牌，由中国的沈阳师范大学与当地的塔 步提升，希望通过学习掌握汉语增加将来的就业 拉勒 ·阿布 ·贾扎莱 TalalAbu—Ghazaleh，以下 竞争力；还有-4,部分学生则是纯粹因为对 中国 简称 TAG 国际集 团联合创办，是约旦的首家孔 语言文化感兴趣而学习。 子学院。 内部职工班 的学生都是 TAG孑L子学院和 TAG集团是阿拉伯世界规模最大的服务咨 TAG学院的内部员工，因为 自身工作的原因，前 询公司之一，总部位于安曼，在中东和北非地区设 来学习汉语。 有多个办事处，并在欧洲、北美以及中国设有代表 儿童班的学生都是当地儿童，也是因为近几 处。该集 团在安曼有 TAG学院、TAG商学院等 年中国在当地影响力的日益增强，家长们认为了 很多分支机构 ，孔子学院位于 TAG学院大楼 的 解中国、掌握汉语对孩子的将来有好处。 一 楼 。 值得注意的是，不管是成人班还是儿童班，均 事实上 ，TAG集 团早在 2007年就 已经有 了 没有华裔学员。 在安曼的汉语培训业务 ，之后在 2008年 9月同中 二 注册方式及班级规模 国孑L子学院总部签订合作协议，开办孔子学院，作 学院采取课程注册制。一般每个课程开始之 为孑L子学院进行汉语教学则开始于 2009年 3月。 前进行报名、缴费、注册，也可以随到随学。 学院现有主要教职人员 7人 ，其 中中外方院 对外成人班、儿童班每班 的人数一般在 长各 1人，l位国家公派教师，2位志愿者教师，1 4——15人之间，其中，对外成人班里也有个别的 位当地招聘的合同老师，l位工作秘书。因为与 一 对一辅导班。 TAG学院共处一地，孔子学院其他如外事、技术 内部职工班 的学生是免费学习，人数一直固 等部 门的职员均 由TAG学院相关部 门人员 定在 3人。 * 收稿 Et期 ：2O10—09—25 作者简介：王海涛 1985 ，男，河南商丘人，暨南大学在读硕士，研究方向为对外汉语教学。 · 86 。 云南师范大学学报 对外汉语教学与研究版 第 9卷 三 课程设置、教材、上课时间 寥无几，目前为止，只有 1个学生学完第三册。其 针对成人班，学院采用的教材是汉办赠送 的 原因主要有 ： 《新实用汉语课本》 刘殉主编，北京语言大学出版 1．课型、教材、师资针对性不强 社，2002年版 。其中，前两册书分别分为四个课 虽然英语是约旦的官方语言之一，当地 民众 程 如第一册分为 T1、T2、T3和T4 ，每个课程 的英语水平相对较高，但是他们的母语毕竟是阿 20课时，每星期上两次课，每次两个课时，五个星 拉伯语，很多学生，尤其是年龄偏大的学生，英语 期结束；后两册书分别分为三个课程，每个课程 水平也很有限，再加上学生主要是商人，学习时间 3O课时，每星期上两次课，每次两个课时，八周结 有限，所以，他们迫切需要以自己母语为媒介语、 束。每两个课程之间，学生会有一两个星期的休 注重听说、淡化读写的实用商务汉语教学。 息时间。 学院 目前只提供汉语综合课的教学，所采用 针对儿童班，学院采用的教材是汉办赠送 的 的教材，特别是成人班的 《新实用汉语课本》是以 《快乐汉语》 李晓