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【高考A计划】2014高考数学第一轮复习 第12课时 反函数学案 新人教A版
一.课题:反函数
二.教学目标:理解反函数的意义,会求一些函数的反函数;掌握互为反函数的函数图象间的关系,会利用与的性质解决一些问题.
三.教学重点:反函数的求法,反函数与原函数的关系.
四.教学过程:
(一)主要知识:
1.;
2.与互为反函数,
函数的定义域为、值域为,则,;
3对称.
(二)主要方法:
1.解出,(2)将中的互换位置,得,(3)求的值域得的定义域.
(三)例题分析:
例1.求下列函数的反函数:
(1);(2);(3).
解:(1)由得,∴,
∴所求函数的反函数为.
(2)当时,得,当时,得,
∴所求函数的反函数为.
(3)由得,∴,
∴所求反函数为.
例2.函数的图象关于对称,求的值.
解:由得,∴,
由题知:,,∴.
例3.若既在的图象上,又在它反函数图象上,求的值.
解:∵既在的图象上,又在它反函数图象上,
∴,∴,∴.
例4.(《高考计划》考点12“智能训练第5题”)设函数,又函数与的图象关于对称,求的值.
解法一:由得,∴,,
∴与互为反函数,由,得.
解法二:由得,∴,∴.
例5.已知函数(定义域为、值域为)有反函数,则方程有解
,且的充要条件是满足.
例6.(《高考计划》考点12“智能训练第15题”)已知,是上的奇函数.(1)求的值,(2)求的反函数,(3)对任意的解不等式.
解:(1)由题知,得,此时,
即为奇函数.
(2)∵,得,∴.
(3)∵,∴,∴,
①当时,原不等式的解集,
②当时,原不等式的解集.
(四)巩固练习:
1.设,则 .
2.设,函数的反函数和的反函数的图象关于 ( )
轴对称 轴对称 轴对称 原点对称
3.已知函数,则的图象只可能是 ( )
4.若与的图象关于直线对称,且点在指数函数的图象上,则 .
五.课后作业:《高考计划》考点12,智能训练1,2,3,6,10,12,14.
3
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