【聚集高考】高三生物一轮复习-专题28生态工程对点训练新人教版.docVIP

【聚集高考】2014高三生物一轮复习《对点训练》：专题28　生态工程 考点1　生态工程的原理 　1.下列关于生态工程的叙述，不正确的是( C ) A．当人类赖以生存的生态系统出现严重的健康问题时，生态工程应运而生 B．生态工程能够减少环境污染 C．生态工程以牺牲环境和资源为前提，生产出更多的产品 D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一 解析：A项为生态工程产生的前提条件；B项为生态工程的意义；D项为生态工程的原理。C项错误，生态工程以保护生态环境和资源为前提，生产出更多的产品。 　2.某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了( C ) A．实行“循环经济”的原则 B．低消耗，多效益原则 C．遵循物种多样性和协调与平衡原理 D．建立自然—社会—经济复合系统 解析：遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时，既要考虑系统结构和功能的复杂性，又要考虑生物与环境的协调平衡，才能保证生态系统的稳定。 　3.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列有关叙述正确的是( B ) A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的传递效率 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C．用蛆蛹的排泄物作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转 解析： 通过给生态系统的食物网“加环”可实现能量的多级利用，提高能量利用率，增加经济效益，但是不能提高能量传递效率。生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，不能循环利用。 　4.下图所示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答下列问题： (1)在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是　生产者(或桑树)通过光合作用固定的太阳能总量　。人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，蚕沙中所含的能量主要属于第　一　营养级。 (2)鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过　分解者(或微生物)的分解　作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树。 (3)建立该人工生态系统的目的是实现对能量的　多级(或充分)利用　，提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比，该生态系统的自我调节能力　较强　。 (4)建立该生态系统遵循的原理主要是　物质循环再生原理　、　生物多样性原理　。 解析：(1)流经生态系统的总能量指生产者(桑树)通过光合作用固定的太阳能总量，蚕沙是蚕的粪便，属于没有被蚕消化利用的食物残渣，属于第一营养级的能量。 (2)水生动物的排泄物及没有被利用的有机物可以被分解者利用，经过分解者的分解作用后产生的无机盐可以作为肥料返回桑基，培育桑树。 (3)建立人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，使能量更多地流向对人类最有益的部分；种植单一作物的农田营养结构简单，自我调节能力较弱，桑基鱼塘营养结构比较复杂，自我调节能力较强。 (4)将蚕沙等分解后作为桑树的肥料，同时可以用残渣废液发酵生成沼气，体现了物质循环再生原理；该系统营养结构复杂，比农田生态系统的自我调节能力强，体现了生态工程的生物多样性原理。 考点2　生态工程实例分析及发展前景 　1.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上( D ) A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林 解析：由题干信息可知该生态系统被破坏主要表现在土壤结构和植被的破坏，故选D。 　2.下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是( D ) 选项 有关事例 相关的生态工程原理 A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 D 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理 解析：本题着重考查生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。D项所述的是在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，属于整体性原理。 　3.农村综合发展型生态工程的优点包括( C ) ①能量的多级利用　②物质循环再生　③废物资源化　④生物相互依存，体现了整体性　⑤做到了生态、经济和社会效益三结合 A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤ 解析：农村综合发展型生态工程遵循物质循环再生原理和整体性原理