《彩色的翅膀》.ppt

结识战士“小高” 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 结识战士们 他们在岩石下、小路旁，垒出一块“海岛田”，把从家里带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？ 课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。 * 我国领海上有大大小小的许多岛屿，为了保卫祖国，解放军战士就驻守在那些远离大路、生活条件十分艰苦的海岛上。 矮墩墩 吭声 发愣 拖蔓 撅着 雌花 捏起 端详 啧啧 碧空如洗： 矮墩墩： 水落石出： 安居乐业： 青蓝色的天空像洗过一样。 形容矮而粗壮 水落下去，石头就出来，比喻真相大白。 安定地生活，愉快地劳动。 学习任务及目标 1、整体把握文章内容。 2、分析个体人物“小高”形象。 3、分析海岛战士群体形象。 4、理解结尾段落及题目含义。 5、识别插叙理解其在文中的作用。 学法指导 这是个怎样的岛？概括主要事件。 借助于文章中描写人物的句子，加以分析体会。 可以将插叙部分去掉，比较效果，再结合文章的中心加以体会。 故事发生在什么地方？这是个怎样的地方？