2016年《步步高》高考数学（人教A版，理科）大一轮总复习讲义：第章 解析几何.8.doc

§9.8　直线与圆锥曲线 1．直线与圆锥曲线的位置关系的判断 将直线方程与圆锥曲线方程联立，消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程：ax2＋bx＋c＝0 (或ay2＋by＋c＝0)． (1)当a≠0，可考虑一元二次方程的判别式Δ，有 ①Δ0?直线与圆锥曲线相交； ②Δ＝0?直线与圆锥曲线相切； ③Δ0?直线与圆锥曲线相离． (2)若a＝0，b≠0，即得到一个一元一次方程，则直线l与圆锥曲线E相交，且只有一个交点， ①若E为双曲线，则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行； ②若E为抛物线，则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合． 2．圆锥曲线的弦长 设斜率为k (k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A、B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝|x2－x1|＝|y2－y1|. 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)直线l与抛物线y2＝2px只有一个公共点，则l与抛物线相切．(　×　) (2)直线y＝kx (k≠0)与双曲线x2－y2＝1一定相交．(　×　) (3)与双曲线的渐近线平行的直线与双曲线有且只有一个交点．(　√　) (4)直线与椭圆只有一个交点?直线与椭圆相切．(　√　) (5)过点(2,4)的直线与椭圆＋y2＝1只有一条切线．(　×　) (6)满足“直线y＝ax＋2与双曲线x2－y2＝4只有一个公共点”的a的值有4个．(　√　) 1．直线y＝kx－k＋1与椭圆＋＝1的位置关系为(　　) A．相交 B．相切 C．相离 D．不确定 答案　A 解析　直线y＝kx－k＋1＝k(x－1)＋1恒过定点(1,1)，又点(1,1)在椭圆内部，故直线与椭圆相交． 2．若直线y＝kx与双曲线－＝1相交，则k的取值范围是(　　) A. B. C. D.∪ 答案　C 解析　双曲线－＝1的渐近线方程为y＝±x， 若直线与双曲线相交，数形结合，得k∈. 3．(2014·辽宁)已知点A(－2,3)在抛物线C：y2＝2px的准线上，过点A的直线与C在第一象限相切于点B，记C的焦点为F，则直线BF的斜率为(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　抛物线y2＝2px的准线为直线x＝－，而点A(－2,3)在准线上，所以－＝－2，即p＝4，从而C：y2＝8x，焦点为F(2,0)．设切线方程为y－3＝k(x＋2)，代入y2＝8x得y2－y＋2k＋3＝0(k≠0)①，由于Δ＝1－4×(2k＋3)＝0，所以k＝－2或k＝. 因为切点在第一象限，所以k＝. 将k＝代入①中，得y＝8，再代入y2＝8x中得x＝8， 所以点B的坐标为(8,8)，所以直线BF的斜率为＝. 4．已知倾斜角为60°的直线l通过抛物线x2＝4y的焦点，且与抛物线相交于A、B两点，则弦AB的长为________． 答案　16 解析　直线l的方程为y＝x＋1， 由得y2－14y＋1＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则y1＋y2＝14， ∴|AB|＝y1＋y2＋p＝14＋2＝16. 题型一　直线与圆锥曲线位置关系的判断及应用 例1　(1)若直线y＝kx＋2与双曲线x2－y2＝6的右支交于不同的两点，则k的取值范围是(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　由得(1－k2)x2－4kx－10＝0. 设直线与双曲线右支交于不同的两点A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 解得－k－1. (2)若直线l：y＝(a＋1)x－1与抛物线C：y2＝ax恰好有一个公共点，试求实数a的取值集合． 解　因为直线l与抛物线C恰好有一个公共点，所以方程组有唯一一组实数解，消去y，得[(a＋1)x－1]2＝ax，整理得(a＋1)2x2－(3a＋2)x＋1＝0.(*) ①当a＋1＝0，即a＝－1时，方程(*)是关于x的一元一次方程，解得x＝－1，原方程组有唯一解 ②当a＋1≠0，即a≠－1时，方程(*)是关于x的一元二次方程，判别式Δ＝(3a＋2)2－4(a＋1)2＝a(5a＋4)，令Δ＝0，解得a＝0或a＝－. 当a＝0时，原方程组有唯一解 当a＝－时，原方程组有唯一解 综上，实数a的取值集合是{－1，－，0}． 思维升华　(1)判断直线与圆锥曲线的交点个数时，可直接求解相应方程组得到交点坐标．也可利用消元后的一元二次方程根的判别式来确定，需注意利用判别式的前提是二次项系数不为0. (2)依据直线与圆锥曲线的交点个数求参数时，联立方程并消元，得到一元方程，此时注意观察方程的二次项系数是否为0，若为0，则方程为一次方程；若不为0，则将方程解的个数转化为判别式与0的大小关系求解． 　已知直线l：y＝2x＋m，椭圆C：＋＝1.试问当m取何值时，直线l与椭圆C： (1)有两个不重合的公共点； (2)有且只有一个公共点； (