从_岁月_看伍尔夫女性职业观.pdfVIP

第31 卷 第4 期 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版） Vol. 31 No.4 2010 年4 月 Journal of Chifeng University （Soc.Sci） Apr. 2010 从《岁月》看伍尔夫的女性职业观 梁雪霞 （浙江大学 外国语言文化与国际交流学院，浙江 杭州 310058） 摘 要：《岁月》 的创作构想源于伍尔夫面向一个女性团体所作的有关女性职业的演讲。 虽然小说从最 初构思到出版经历了多次修改，但其内容仍然深刻地反映了伍尔夫对女性职业发展的洞见。 伍尔夫广泛收 集生活中的现实素材，运用想象和现实主义写作手法，描绘了英国维多利亚时代到 世纪 年代女性的 20 30 职业变化。 伍尔夫通过作品呈现了当时女性面临的困境， 突出教育的缺乏是限制女性职业发展的根本原 因。 此外，小说还寄托了伍尔夫对女性未来职业发展的希望，并相信女性将获得越来越多的职业发展机遇。 关键词：弗吉尼亚·伍尔夫；《岁月》；女性职业观 中图分类号：I106.4文献标识码：A 文章编号 作为弗吉尼亚·伍尔夫的后期小说之一，《岁 20年中观察和收集的素材，通过小说的写作展示 月》（TheYears,1937）体现了作者纯熟的创作技巧了她对女性问题的见解。伍尔夫尤其关注教育制度 以及对人生的深刻思考和探索。正如塞林科特 对女性的影响，美国著名伍尔夫研究学者萨尔沃 [1] （Selincourt）所说，《岁月》像一个生活的“万花筒”, （LouiseDeSalvo）总结道：“伍尔夫是对历史和教 读者可以从不同的角度窥视人生百态，洞悉社会的 [5] 育哲学贡献颇大的、重要的但常被忽视的作家。” 方方面面。小说根植于社会和历史事实，用跳跃的 在伍尔夫看来，男女接受教育的不平等性是限 笔触讲述了帕吉特家族在长达半个世纪中的生活 制女性职业发展的根本原因。小说的第一章“1880” 变迁。在伍尔夫看来，它“包含千千万万的主题却不 讲述了帕吉特家各位成员在帕吉特太太生病去世 带说教成分：历史、政治、女性主义、艺术、文学，总 期间的日常活动，尤其是帕吉特上校的四位女儿的 [2] 的来说就是我所知道和感受的一切”。 生活。那时，帕吉特家的孩子年纪尚轻，教育上的差 《岁月》的创作构想来自于伍尔夫在伦敦女性 异体现得最为明显。家里的三个男孩都接受了良好 服务协会所作的一次题为“女性职业”的演讲。在演 的教育：爱德华就读于牛津大学，莫里斯接受法律 讲前一天晚上，伍尔夫在日记中写到：“就在洗澡的 教育并将成为法庭律师，小儿子马丁则正在上公立 这一刻，我已经构思了一本完整的书，作为《一间自 学校。相比之下，家里的女孩则没有机会接受正规 己的房间》的续集，描写女性的生活。书的名字或许 教育，她们的生活显得无所事事。作为家里的长女， [3] 叫《女性的职业》。天啊！多么令人兴奋!”《岁月》的 埃莉诺帮忙打理家里的大小事务，偶尔到贫民区的 原型是题为《帕吉特家族》的“随笔小说”，伍尔夫尝 穷人家帮忙，米莉、迪莉娅和萝丝则时常呆在家中。 [6] 试结合小说和随笔评论进行创作，在小说每一幕后 小说只简单地提到迪莉娅要去上音乐课 ，是家中 面对当中的现象进行分析。然而，为了避免说教式 唯一一个接受教育的女儿。 的评论，伍尔夫最终选择把“随笔小说”的形式改为