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- 2015-08-06 发布于安徽
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北京电力高等专科学校学赧
Cj
同职英语教材知识结构体系存在的问题及对策分析
葛申明
(包头职业技术学院经济贸易管理系,内蒙古 包头014030)
摘要:在高职英语新教学的要求下,现行高职英语教材体系知识结构体系课交内容缺乏与职业能力相关的知识以及与职业岗位
的实践性的语言基础知识的练习.教材知识结构体系首先应谊以实用性为基础,同时要符合高职院校学生英语的实际水平.
关键词:高职英语教材:知识结构;实用性
中图分类号;H31 文献标识码。A 18(2012)-01.0353-02
文章编号:1009.OI
一、引言 成,协调一致,达到阶段性的和谐统一.
教材体系结构中存在着两种知识特性。即知识的应用性和知 二、知识应用结构上存在的缺点
识的系统性。知识的应Hj性在于通过书面材料启发和感染,使读 现行的高职英语教材在
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