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浅谈油画专业的素描教学 文/王 蕴 在油画专业的素描课上经常出现以下 系等的同时 我们更应该重视的是 素描 素描较之达 芬奇则更加简练奔放 他们 几种情况 学生的素描是极其严谨的 形体 和油画是如何紧密结合在一起的 素描是 把素描中的松动自如的笔触感觉带入了油 块面转折深入刻画的苏式素描 而其油画 如何对油画语言的形成产生作用的 我们 画 直接用颜色勾勒轮廓 改变了以往以 却是笔触松动 摈弃固有色 冷暖对比强烈 不妨先简要地回顾一下在西方美术史中 薄薄的罩染为主的透明画法 素描画法的 的印象派体系或者是那种追求夸张变形的 素描方式的转变是如何对每个时期诸多画 放松使得油画色彩的地位提高了 伦勃朗 画法 或者许多学生手里拿了一大把从 派的油画语言产生极大的影响的 的素描很多都是用木炭 钢笔 墨汁等工 2H2B的铅笔 笔削得尖尖的 沉浸在哗 在文艺复兴前 一直困扰画家的问题 具完成 可能他认为这些材料更能迅速地 哗的笔在纸上摩擦时的那种快感中 人俨 是对深度和空间的征服 乔托那个时期的 表现画面中大面积的明暗对比效果 这和 然已成为铅笔的工具 对台上的模特儿无 他油画中出现的大面积灰暗的场景中烘托 动于衷 这些素描和油画完全割裂或者把 出一小片被光照亮的中心人物的视觉效果 素描只看做单纯的技能的现象比比皆是 如出一辙 另外 他素描中不经意留下的 长此以往 两者之间的矛盾是可想而知的 线条或色块的 痕迹 引起了他对油画语 这样不仅会滋长我们的惰性 磨灭我们的 言中笔触和肌理运用的关注 为了利用这 绘画感觉 素描和油画写生的水平也都不 些笔触肌理达到他想要的效果 他对传统 能得到提高 油画创作的思维和语言也会 的透明罩染技巧进行了改进 油画中亮部 日趋匮乏 这种素描教学就好比用一种语 那眩目的效果并不是我们想象中颜料厚堆 言去指导另外几种语言环境下的油画创作 的结果 也不是直接从底色罩染 而是在 或者母语都讲不好 还要去学其他语言 这 反复塑造和覆盖中进行的 在最后阶段大 显然很不合适 毕竟一种语言只能提供一 的透明罩染中获得各层次笔触的叠加形成 种表达方式的可能性 我想 这不仅是素描 了独特的肌理效果 教学的失败 同时也值得油画创作教学工 由于照相技术的普及 素描和油画的 作者深刻反思 有什么样的素描 就有什 再现性的记录功能逐渐转变为画家可以以 么样的油画 素描对画家观念的显示应该 各自独特的方式强调主体的创造性 形成 是很明显的 它包含了画家思维的全过程 个性鲜明的艺术风格的多样化的格局 印 不同的油画形式在素描的表现方法上应该 象派在素描方式上开始削弱明暗调子 形 有所区别或有所侧重 特别是在我们各自 慢慢走向松动 在油画中用色彩的冷暖对 的油画语言的形成过程中 素描更是起着 惑 王爽 比来塑造形体和表现空间 为色彩的解放 举足轻重的作用