63-7章末63-高考物理ppt.pdf

物理 高考总复习人教版 ·新课标 章末复习总结 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 电学实验设计方法和思维流程如下： 一、设计方法 1．看 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 即看题给的条件和器材的规格，包括：(1)看量程，如 看电压表和电流表的量程(并将其额定值与电源电动势对 比) ，被测元件、滑动变阻器(或电阻器) 的阻值和额定值； (2)看要求，如是否有 “需要从零开始连续变化的电压或测 伏安特性曲线”“要求测量多组数据”“测量范围应尽可 能大”及 “提供的实验数据是从0开始的”等要求． 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 【例1】 热敏电阻是传感电路中常用的电子元 件．现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性曲 线，要求特性曲线尽可能完整．已知常温下待测热敏电阻 的阻值约4～5 Ω.热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中， 杯内有一定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热 水的热水杯、电源(3 V 、内阻可忽略) 、直流电流表( 内阻 约1 Ω)、直流电压表( 内阻约5 kΩ)、滑动变阻器(0～20 Ω)、 开关、导线若干．画出实验电路图，要求测量误差尽可能 小． 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 解析 ：为了得到尽可能完整的伏安特性曲线，要求 加在热敏电阻上的电压由零逐渐增大．因此应选择分压电 路．又由于常温下待测热敏电阻的阻值约4 ～5 Ω，与给定 直流电流表的内阻接近，因此，测量部分应选伏安法中的 外接法．实验电路图如图1所示． 答案：如图1所示 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 2．算 即根据所测部分的规格计算电流、电压极大值，以便 用来判断电表的量程是否够用或预判实验中表针的偏转是 否会过小(如偏转过小，则读数误差过大、甚至无法读数) ； 计算电流、电压极小值，看限流供电方式是否能满足要求， 电表量程是否够用． 第三模块 选修3-1 物理 高考总复习人教版 ·新课标 【例2 】 现要测定一个额定电压4 V 、额定功率1.6 W 的小灯泡的伏安特性曲线．要求所测电压范围为0.1～4 V. 现有器材：直流电源E( 电动势4.5 V ，内阻不计) ，电 压表V(量程4.5 V ，内阻约为4 ×104 Ω)，电流表A (量程 1 250 mA，内阻约为2 Ω)，电流表A (量程500 mA，内阻约