与时俱进,构建职业教育德育管理新模式.pdfVIP

!! Q： Scfence and Technology Innovation Herald 创 新 教 育 与时俱进 ，构建职业教育德育管理新模式 黄松 民 (吉林省 白城市一职高中 吉林 自城 137000) 摘 要 ：中等职业学校的德育是对学生进行思想、政治，道德 、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分， 对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向，动力和保证作用。作为职业学校的先进单位，我们白城一职始终把对学生的德育教育 作为重点，与时俱进，构建职业教 育德育管理新模式。 关键词：职业教育 德育管理 中图分类号：G449 文献标识码 ：A 文章编号：1674—098x(2011)02(b)一0167--01 1建立学校德育工作三级管理体制 3建设文明健康的文化环境，寓德育教育与 吉林省第十六届运动会中职组比赛在 第一层次是决策层 ：强调对学校德育 活动之中 吉林农业大学 田径场地举行 ，白城市第一 工作的领导 、协 调。 我校 的校风是 “团结 、勤奋 、求实 、创 职业高 中作为 白城市唯一 的一支参赛 队 第二层次是执行层 ：主要职责是贯彻 新”；学风是 “博学 、多能、勤思 、求真 ”；教风 伍 ，参加 了26项田径 比赛 ，获得l2枚金牌 ，4 学校德育工作意见，落实德育工作要求 。 是务实、奉献、敬业 、严谨 ；舍风是 “整洁、卫 枚银牌 ，从而获得吉林省 中职组第一名的 第三层次是操作层 ：主要职责是直接 生 、文明、守纪”。楼壁的校风 、教风 、学风 、 好成绩 。第七 届全国中职学校 “文 明风采” 对学生进行德 育管理 。这种体制的建设保 舍风等 口号象无声的话语在鞭策和激励着 竞赛硕果累累。有22名 同学获得了奖项 ，其 证 了德育工作 与学生管理 工作的结合 ，有 学生健康成长 ，使学生形成 了健全 的人格 中9人获得一等奖并准备参加全国 “文明风 利于考核管理 ，便于形成德育合力。 和 良好的心理品质 ，能正确认识 自我 ，增强 采 ”竞赛 ，9人获得 了二等奖 ，4人获得了三 德育管理德育工作三级管理体制 的 自信心 ，乐观 向上 ，学会合作与竞争 ，提高 等奖 。这些括动 使学生树立 了正确的职业 关键是 建设一支过硬 的班主任 工作队伍 。 了应对挫 折的能力 。 理想，职业观 、择业观、创业观 ，形成 了符 合 首先 ，我们严抓班主任理论学 习和提高 。 积极开展校 园文化建设 ，创设 良好 的 社会和 个人实 际的就业观 ，提高了学生 自 如制 定班 主任 工作例 会 、学 习制 度 ，每学 育人环境 ，已经初步形成 了 “以活动为载 我就业能力 ，为融入社会做好 了准备。这些 期要求班主任撰写一篇德 育论文 。其次抓 体 ，通过丰 富多彩 的各种形式加强德 育教 活动 ，既培养了一大批人才，同时又发挥了 科学管理 。我校 制定 了 《班主任工作条 育的”管理模式 。学生们在活动 中得到启 学生特长 ，给 了他们施展才华的舞 台。学校 例》，详细规定 了班主任聘任和解聘 、工 迪 ，受到教育 ，取得收获 。在 “活动德育”的 还开展 了系列专题活动 ，包括法制教育、国 作职责 、周月学期工作规范 、考核 、津贴 、 构建和实施 中，我们有效地转变 了三个观 防教育、时政教育、志愿者服务 (学雷锋)、革 奖惩等一系列 内容 ，使班 主任工作有章 念 ：即变灌输为渗透 ，变单方面 为全 方位 ， 命传统教育等活动。这些活动的开展极大 可循 ，有法可依 ，达到 了科学化 、制度化 、 变被动接