从心出发观世态 与美缱绻品人情——《一个人的遭遇（节选）》教学设计.pdfVIP

■ 0_ ■ ’零■ 0 ：-- ：、 一。∥二● I／ ： t槲 ∞ 3 0 新【课堂】 从心出发观世态 与美缱绻品人情 — — 《一个人的遭遇(节选)》教学设计 梁民伟 一 、 课前准备 覆地的转变，它甚至让普通人无法达成最为正常、 1．利用文献、网络等资料 ，粗略了解苏联卫 国 最为普通的生活愿景，比如安享晚年。另一方面也 战争。 是让学生学会抓住情节 、分析情节 、体会情节背后 2．阅读课文，用四字短语概括小说的情节。 的意义。 二、导入 4-．概括(尽量以四字短语概括)主人公索科洛夫 反法西斯侵略的卫国战争是苏联历史上最重要 在战争后的主要遭遇。 的战役之一 ，苏联人民以每个家庭牺牲一个成员的 【明确】收养孤儿，相依为命 代价打赢了这场旷 日持久的战争。苏联诺贝尔文学 5．结合小说中对凡尼亚的细节描写概括凡尼亚 奖获得者 肖洛霍夫以此为题材 ，“十年磨一剑”完成 的特点。 了 一《个人的遭遇》的创作。小说于20世纪中期发表 【明确】凡尼亚眼睛 “亮得像雨后黑夜的星星” 后 ，引起了巨大的反响，许多听到或看到这个故事的 “他是个很活泼的小家伙 ，却不知怎的忽然沉默起来” “ 人为主人公的不幸命运动容落泪。 一 双眼睛又慢慢地从 自己那两条向上卷曲的长睫毛 今天我们一起来与文本对话 ，领受小说的动人 下打量着我，叹 了一口气”“像一只太平鸟，响亮而尖 之处 。 利地叫了起来”“姑‘姑，您为什么哭呀?爸爸在茶馆 三、初读感知 旁边把我找到 了，大家都应该高高兴兴 ，可您却在 1．浏览课文，概括 (尽量 以四字短语概括)主人 哭”……作者紧紧扣住对凡尼亚的外貌、语言、动作、 公索科洛夫在战争中有什么样的遭遇。 神态的描写，让一个年纪幼小的孩童身上闪现出一些 【明确】获知噩耗，妻女惨死 成人化动作，以此表明战争让一个天真的孩童过早地 儿做大尉 。憧憬晚年 失去了幸福，然而战争并未让凡尼亚失去本该有的童 儿死沙场，复员回国 真。小说中通过这些描写主要表现了凡尼亚的童真。 2．伴随着 自身遭遇的变化，索科洛夫的心也像 6．在收养孤儿这件事 中，“我”的心情有怎样的 巨浪中的小船一样起伏不定，请概括 (尽量以四字短 变化? 语)“我”的心理变化过程。 【明确】心变光明 心变快乐 心变松软 【明确】心痛如缩 心花怒放 心痛如裂 7．“遭遇”在 现《代汉语词典》中的解释为：①碰 3．请简要说说这一部分中最打动你的情节是 上 、遇