第节 从生物圈到细胞 上课 黄玥柔.ppt

第1节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 案例：病毒如何生活和繁殖？ 冠状病毒 SARS病毒模式 一．问题探讨：生命活动与细胞的关系 问题1:病毒具有细胞结构吗？ 除病毒以外,一切生物都是由细胞构成的。 一．问题探讨： 生命活动与细胞的关系 案例：病毒如何生活和繁殖？ 问题2:病毒是怎样生活和繁殖的？ 寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ 实例1. 草履虫的运动和分裂 1、除实例1图上所表示的以外，草履虫还需要完成那些生命活动？如果没有完整的细胞结构，能完成吗？ 摄食、生长、呼吸、应激性…… 单细胞生物具有生命的基本特征。 实例2. 人的生殖和发育 2、在你和父母之间，是什么充当遗传物质的桥梁？人的发育起始于什么细胞？ 胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 多细胞生物的生命活动从一个细胞（受精卵）开始，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上。 实例3. 缩手反射的结构和基础——反射弧 3、完成简单的缩手反射至少需要哪些细胞参与？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射等神经活动需要多种细胞的参与。 实例4. 艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒 。 4、