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第 22 卷 第 1 期 河 北 建 筑 科 技 学 院 学 报 社 科 版 Vol 22 No 1
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2005 年 3 月 Journal of Hebei Institute of Architectural Science and Technology Social Science Edition Mar 2005
英语学习者常见发音
错误的成因及措施刍议
韩孟奇
(华北水利水电学院 外语系 ,河南 郑州 450011)
[摘 要]英语作为一种国际语言 ,其交流作用越来越受到人们的重视。而语音的正确与否 ,直接影响交流
的效果。文章旨在探讨我国英语学习者在语音方面常犯的错误及原因 ,并提出应对措施 , 以便提高英语学习者
的语音能力。
[ 关键词]语音 ;方言 ;母语
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[ 中图分类号] H311 [文献标识码]A [文章编号]1008 - 9896 2005 01 - 0106 - 02
一口流利准确的英语口语是广大英语学习者梦寐以求的 有些地区的学生在发某些音时有吞音现象 ,如广东人的问
愿望 ,因为操这种口语不仅被看作有良好修养的表现 ,还有利 题是 accent , success , outside 一类的单词中两个辅音在一起时 ,
于对外交流。语言是人类最重要的交际工具 ,而语音是语言的 常常丢了第一个。accent 听起来像 [ snt ] , success 读成
最基本的形式 ,是语言的物质外壳 ,是实现语言的社会功能的 [ sses] ,outside 听起来像[ausald ]. 另一个问题是 name card 中
物质凭借。要掌握一种语言必须以先学好这门语言的语音为 的 m 闭不上嘴 ,听起来像少了鼻音 [ m ].
基础。然而 ,在学习外语的过程中 ,学习者都要受到母语的影 二、错误原因
响 ,而出现许多错误。汉语和英语分属两种不同的语系 ,悬殊
很大 ,给我国英语学习者带来很大难度。在学习英语的过程 发音错误的根本原因在于缺少语音学知识的系统训练 ,许
中 ,他们常常受汉语习惯的影响 ,在语音方面尤为明显。本文 多英语学习者 ,尤其是非英语专业者 ,根本没有学过语音学知
结合教学实践 ,分析了我国英语学习者在语音方面易出现的问 识 ,对发音器官及其功能缺乏了解 ,不懂发音方法和技巧。因
题和成因并提出一些解决办法。 此 ,容易受到母语或方言负迁移作用的影响 ,在英语交际过程
中必然出现“音位变体”现象。以下是笔者结合教学实践总结
一、常见发音错误
出的主要原因。
笔者所在的院校是全国招生 , 因此有机会听到全国大部分 1. 受母语即汉语发音的影响
地区学生的口音。由于受母语及不同方言的影响 ,学生的发音
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