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利用高校教育资源促进社区音乐教育发展的策略研究 　　摘要：随着我国社区音乐教育事业的发展，社区音乐教育事业越来越引起人们重视。本文通过对国内社区音乐教育现状的讨论分析，发现国内社区音乐教育缺乏深度，难以提高参与者音乐素质，缺乏社会认可度等问题。进而通过高校教育资源的人才优势、设施资源优势、信息优势来提出相应决策，即提供音乐教育指导服务，免费提供教学设施场所，展开信息意见交流，从而推动我国社区音乐教育事业发展。 　　关键词：高校教育；社区音乐教育；策略1国内社区音乐教育现状及成因 　　社区音乐教育是专业音乐家与音乐爱好者以及社区音乐团体一起开展的音乐教育活动。①社区音乐教育涵盖的内容主要有，授予社区居民音乐理论知识，社区音乐技能培训，具体包括音乐培训班，音乐欣赏知识科普活动，还有具体的民俗特色的活动，如社区演唱会，二人转，打鼓等。随着我国经济的快速发展，人民生活水平的提高，在满足物质要求的情况下，以及在胡锦涛同志和谐社会理念下，人们逐渐把注意力转移到精神层面的需求。 　　1.1国内社区音乐教育现状 　　社区音乐作为社区居民精神生活的一部分，也越来越受到重视，但是国内社区音乐教育相对国外来说缺乏深度；社区音乐教育人才需求不足；社区音乐教育参与者年龄分布上存在较大差异；社区内社区音乐教育信息不充足等问题。 　　（1）国内社区音乐教育缺乏深度。深度的缺乏体现在理论研究和实践经验