自动填充序列1.pptVIP

Excel 2003的使用 项目一 工作表的建立 任务一 工作表数据的输入与修饰 主讲：吴根 教学课题 ： 工作表数据的输入 ——（自动填充序列） 教学目标 : 教学重点 ： 授新课：（自主探究学习） 1、任务布置及要求： 1）效果图 2）任务要求： 1、在工作表Sheet1r A1-G18单元格内输入以上信息。 2、利用复制、填充序列完成季度、编号列数据的快速输入。 2、学生自主探究学习 任务1: 找出“商品销售记录表”中各字段的规律性，快速输入数据 任务2: 利用复制、填充序列完成“季度”和“编号”列数据的快速输入。（重点） 学生自主练习 教师演示操作： 能力拓展与延伸： 板书设计： 教学小结： * 《计算机应用基础项目教程》 模块四： 知识目标： 让学生掌握在Excel中利用自动填充快速输入数据信息,学生能够根据所学的方法来提高数据输入效率. 能力目标： 将应用所学的自动填充提高和处理日常事务,学会分析问题、处理问题的能力。 情感目标： 培训学生自主学习意识的提高。在任务的完成过程中体会到成功的喜悦并在具体的任务中感受今后工作过程中“自动填充”带来的的方便性。 4 掌握文字序列的填充操作 1 2 3 掌握等差序列的填充操作 掌握日期序列的填充操作 掌握自定义序列的填充操作 Text in here Text in here Text in here 掌握自定义序列填充操作 教学难点 学生思考分析 重点强调重、难点 老师演示操作 学生自主练习 Text in here Text in here Text in here 1、如何正确快速的输入“编号” 字段 数据信息？ 2、如何正确快速的输入“季度”字段数据信息？ 3、使用哪种方法能最快的输入“销售记录表”的中的数据信息？ 思考问题 ？ 1、分析下列数据信息，学生思考如何在Excel中正确快速输入数据，让学生积极举手发言，引出“填充等差序列”操作。而对于能正确回答操作的学生给予肯定及表扬。（奇数、偶数、日期等）2、在Excel2003内置了部分特殊的文字序列，如第一季、第二季、第三季、第四季，甲、乙、丙、丁、戊、已等，但我们可能要用一此行列的文字序列，比如“销售记录”中的CPU、主板、内存、显卡。这时可以利用Excel2003“自定义序列”功能。操作方法见书：127页。 1、每组小组长检查； 2、老师抽查； 互帮互助： 完成较快的同学帮助指导有困难的 同学 共同完成表格的制作 学生针对本节课的学习状况， 为自己做一个客观的评价。 填写《学习效果反馈自评表》 上交作业 自我评价 检查任务： 《学习效果反馈自评表》 50% 90% 15% 96% 35% 70% 谈谈你对这节教学有何建议 5分 5分 10分 寻找规律性 5分 20分 25分 自定义序列 2分 18分 20分 填充日期序列 5分 20分 25分 填充等差序列 2分 18分 20分 填充文字序列 未能完成 通过帮助 完成 独立完成 自评得分 掌握情况 知识点 1、填充相同的内容（重点） 2、填充序列 快速输入数据 （自动填充） 1、填充文字序列（重点） 2、填充等差序列（重点） 3、填充日期序列 4、自定义序列（难点） * * *