以科学发展观指导河南省高等教育理性发展.pdfVIP

2011年3月 湖北成人教育学院学报 Mar，20 11 第 l7卷 第2期 JoumalofHuBeiAdultEducationInstitute Vol_l7 N O．2 以科学发展观指导河南省高等教育理性发展 赵利娟 (济源职业技术学院基础部，河南济源，454650) [摘 要]科教兴豫、人才强省的战略离不开高等教育的发展。30年来，河南的高等教育取得 了巨大成就，但是也存 在一定的问题。分析河南高等教育现存问题，提出以科学发展观指导高等教育改革要立足省情理性发展，更好地适应社 会和人 民的需要 。 [关键词】河南省；高等教育；理性发展 [中图分类号]G64 [文献标识码】A [文章编号]1673—3878(2011)02—o020—O2 人力资源是经济社会长期持续发展的第一资源。进 标志。…河南省研究生和博士生招生人数在全 国居于落 入21世纪，随着经济全球化的深入进行，科技进步 日新月 后水平 ，国家级重点学科建设数量少、力量单薄。 异，知识经济发展快速，产业结构调整步伐不断加快，知识 2．高等教育入学率低 ，重点高校招生人数少。 创新、科技创新在经济社会发展中的作用 日益重要。发展 河南是中国人 口第一大省，将要突破一亿大关，占全 科技教育和壮大人才队伍，成为提升区域竞争力的决定性 国总人 口的1／13。同时它也是高考大省，高考报名人数 因素。河南既是一个人口大省，又是劳动力资源大省，优 位列全国第一，众多人口对高等教育产生了巨大需求。但 先发展高等教育，把人 口负担转变为人才资源优势，实施 是，河南考生能够获得的优质高等教育资源的比例很低。 科教兴豫、人才强省战略，这是省委省政府在深刻分析省 2009年河南省高考报名人数为95．9万，录取率为56％， 情和时代特点的基础上提出的宏伟战略。河南要实现由 一 本录取率仅2．7％；山东省高考报名人数为7O万，录取 高教大省向高教强省的跨越 ，首要的一条是坚持从实际出 率为74％，一本率为 11．44％。2010年河南省高考报名人 发，分析河南高等教育的现状，对症下药，走符合河南省情 数达95．24万，录取率首次达到65％，一本录取率不足 的发展之路。 4％；山东省高考人数为66万，录取率为79．7％。教育部 一 、 河南省高等教育现状 直属高校和985高校尽管扩大了在河南的招生指标，仍是 1．高教资源配置不均 ，高层次人才培养不足。 微不足道。2010年985高校在河南的录取率为0．987％， 改革开放 3O年来，河南省高等教育实现了历史性的 略高于西藏的0．979％。 跨越。全省高等教育学校共有 127所，高校总数量和各省 3．教育经费投入不足，生均费用低。 相比并不落后 ，然而若按每千万人拥有高等学校数量来 改革开放以来，河南的普通高等教育迅速发展，高等 比，河南仅为8，94％，全国排名倒数第一，远低于全国平 教育入学率逐年提高，由1998年的6．8％提高到的2009 均数 14．22％。到 目前为止，河南没有一所教育部直属高 年的24．2％。因此，河南省对教育经费的投入连年看涨， 校和 “985”工程高校；教育部公布的 “211”工程高校数量 2000年，全省教育经费投入 168．7亿元；2009年 ，全省教 为 107所，河南省只有郑州大学进入 “211”工程名单。在 育经费投入763．3亿元，比10年前增长3．5倍，并且每年 高等教育整体发展特别是高水平教育发展方面，河南和其