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探讨高职高专建筑施工技术教学的改革 山东省东营市技师学院尚玉金 山东省东营市经济开发区建设局孙志亭 【摘要】我国教学的课程改革正在逐步的发展当中，本文结合高职高专建筑工程专业在“建筑施工技术’：课程方面的分 析。探讨了目前建筑施工技术教学改革的基本思路和方法。 【关键词】高职高专建筑施工技术教学改革 一、高职高专建筑施工技术教学的现状及存 单纯的理论教学已经不能适应现今的课程教学的目标。 在的问题 在高职高专的施T技术的教学中，应该采取理论实践一体 《建筑施T技术》作为现代建筑工程专业方面的一门核 化的教学模式，针对不同阶段的课程，可以采用多媒体等 心课程，对于高职高专的毕业生，如何掌握核心的施工技 现代的教学模式，并采用现场教学的方法，让学生可以身 术，将会影响他们的建筑产业的水平。因此，为了培养高 临其境，享受施丁技术的实际应用带来的快乐。 职高专学生的职业素质和综合能力，分析出现今教学中出 3．改进教学方法和手段 现的几点问题： 《建筑施工技术》课程所含有的知识面广，内容丰富， 1．设施不完善。教学效果差 理论知识较为抽象，为了适应新课程的需要，注重学习过 高职高专的学生人数在近几年内一直攀升，学校的班 程中的实践应用，必须改进教学方法和手段，促进教学的 数也不断增加，但具有较高素质的教师和具备专业技能的 实效性。除了采取多媒体等现代的技术手段，将课堂搬到 讲师都是及其有限的。除此之外，随着学生人数的增多， 实训基地，还可以采取案例教学、启发教学、现场教学以 学校原有的硬件设施，比如实训基地之类的配备都无法满 及互动教学的模式，将工程施T技术与理论知识相结合， 足现有的学生人数。在现有的实习中，有的实习单位考虑 使学生既不觉得抽象。也更愿意接受建筑施工技术的教育。 到人数和安全的问题，就会选择不给予实习的条件，及时 4．加强课程教学团队的建设 有的单位能够提供，也不能照顾到所有学生，教学的效果 师资力量的强大也是建筑施丁技术这门课程有效教学 也不尽如人意。 的主要因素，如何加强课程教学团队的建设也是高职高专 2．理论与实践脱节 院校要解决的问题之一。在对教师的选拔时也要严格的筛 《建筑施工技术》这门课程的内容比较多，也比较复杂。 选，在教师的培训上更要注重实际的操作能力，可以根据 如果只是靠单纯的理论课的教学让同学们去理解和记忆，同 院校的教学要求和课程标准对教师进行岗前培训。除此之 学们大多会觉得很抽象。最后也是似懂非懂，在解决实际的 外，学校也可以聘用具有建筑实践经验的讲师，定期到学 工程问题时就会遇到诸多困难和难以解决的麻烦。从学生的 校为学生授课，让参加培训的教师从旁观摩，达到共同进 建筑施工方案的编写中就可以看出，大家不是硬搬书本的知 步的效果，并以这样严格的方式加强课程教学团队的建设。 识，就是互相抄袭，很少有能够根据自己的思路和理解编写 5．加强教材建设。不断更新教学内容 出合格的方案。之所以会l叶J现这种现象，可以归结为两个方 在建筑施．I：技术的实际教学中。书本的知识是不足以 面：一方面，学习课程的课时过于压缩，学校的实训基地条 指导学生更好地进行实际应用的，学校应该加强教材的建 件有限，学校的资源做不到理论与实践的有效结合；另一方 设，可以将实际的施工过程制作成VCD，在课堂中针对放映 面，很多任课教师也是理论知识强，实践经验尚浅。 的内容，逐一的讲解。除此之外，还可以让学生们亲自制 3．教材建设落后 作FLASH，这样生动、真实的授课会让学生感同身受，激 目前的建筑施r技术