【全程复习方略】（广西专用）高中数学-7.5圆的方程及直线与圆的位置关系课时提能训练-文 新人教版.docVIP

【全程复习方略】（广西专用）2013版高中数学 7.5圆的方程及直线与圆的位置关系课时提能训练 文 新人教版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分)1.圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程是(　　) (A)x2＋(y－2)2＝1　　　　　　(B)x2＋(y＋2)2＝1 (C)x2＋(y－3)2＝1 (D)x2＋(y＋3)2＝1 2.若曲线C：x2＋y2＋2ax－4ay＋5a2－4＝0上所有的点均在第二象限内，则a的取值范围为(　　) (A)(－∞，－2) (B)(－∞，－1) (C)(1，＋∞) (D)(2，＋∞) 3.若直线y＝x－b与圆(x－2)2＋y2＝1有两个不同的公共点，则实数b的取值范围为(　　) (A)(2－，1) (B)[2－，2＋] (C)(－∞，2－)∪(2＋，＋∞) (D)(2－，2＋) 4.已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0.设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为(　　) (A)10 (B)20 (C)30 (D)40 5.(预测题)若实数x，y满足x2＋y2－2x＋4y＝0，则x－2y的最大值为(　　) (A) (B)10 (C)9 (D)5＋2 6.(2012·南宁模拟)点M，N在圆x2＋y2＋kx＋2y－4＝0上，且点M，N关于直线x－y＋1＝0对称，则该圆的半径为(　　) (A)3　　　(B)2　　　(C)　　　(D)1 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.圆C：x2＋y2＋2x－2y－2＝0的圆心到直线3x＋4y＋14＝0的距离是　　　　. 8.(2012·柳州模拟)直线y＝－x＋与圆心为D的圆，(θ∈[0,2π))交于A、B两点，则弦长|AB|＝　　　　. 9.(易错题)已知圆C1：x2＋y2－6x－7＝0与圆C2：x2＋y2－6y－25＝0相交于A、B两点，且点C(m,0)在直线AB上，则m的值为　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2012·南宁模拟)在直角坐标系xOy中，以M(－1,0)为圆心的圆与直线x－y－3＝0相切. (1)求圆M的方程； (2)如果圆M上存在两点关于直线mx＋y＋1＝0对称，求m的值. 11.已知圆C经过P(4，－2)，Q(－1,3)两点，且在y轴上截得的线段长为4，半径小于5. (1)求直线PQ与圆C的方程； (2)若直线l∥PQ，且l与圆C交于点A、B，∠AOB＝90°，求直线l的方程. 【探究创新】 (16分)如图，已知圆O的直径AB＝4，定直线L到圆心的距离为4，且直线L垂直于直线AB.点P是圆O上异于A、B的任意一点，直线PA、PB分别交L于M、N点. (1)若∠PAB＝30°，求以MN为直径的圆的方程； (2)当点P变化时，求证：以MN为直径的圆必过圆O内的一定点. l为x＋y＋m＝0(m≠－2)， 由， 得2x2＋(2m－2)x＋m2－12＝0， 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则x1＋x2＝1－m，x1x2＝， ∵∠AOB＝90°，∴x1x2＋y1y2＝0， ∴x1x2＋(x1＋m)(x2＋m)＝0， ∴m2＋m－12＝0，∴m＝3或－4(均满足Δ＞0)， ∴l为x＋y＋3＝0或x＋y－4＝0. 【变式备选】已知m∈R，直线l：mx－(m2＋1)y＝4m和圆C：x2＋y2－8x＋4y＋16＝0有公共点. (1)求直线l斜率的取值范围； (2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧？为什么？ 【解析】(1)由题知l与圆C恒有公共点， 又∵m2＋1≠0， ∴直线l的方程可化为y＝x－， 直线l的斜率k＝，因为|m|≤(m2＋1)， 所以|k|＝≤，当且仅当|m|＝1时等号成立. 所以，斜率k的取值范围是[－，]. (2)不能.由(1)知直线l的方程为y＝k(x－4)， 其中|k|≤. 圆C的圆心为C(4，－2)，半径r＝2. 圆心C到直线l的距离d＝. 由|k|≤，得d≥1，即d.从而，若l与圆C相交，则圆C截直线l所得的弦所对的圆心角小于，所以`不能将圆C分割成弧长的比值为的两段弧. 【探究创新】 【解析】建立如图所示的直角坐标系，⊙O的方程为x2＋y2＝4， 直线L的方程为x＝4. (1)当点P在x轴上方时， ∵∠PAB＝30°， ∴点P的坐标为(1，)， ∴lAP：y＝(x＋2)， lBP：y＝－(x－2).将x＝4代入，得M(4,2)，N(4，－2). ∴MN的中点坐标为(4,0)，MN＝4. ∴以MN为直径的圆的方程为(x－4)2＋y2＝12. 同理，当点P在x轴下方时，所求圆的方程仍是(x－4)2＋y2＝12. (2)设点P的坐标为(x0，y0)，∴x＋y＝4(y0≠0)， ∴y＝4