《幂的乘方》教学反思.docVIP

积的乘方教学反思 虽然以前也进行过教学反思，但没有真正认识到反思的必要性，没有能一直坚持。通过这一周的网上学习，深深认识到反思对教师教学的重要性。这里我对今年12月15号我上的一节课进行反思，希望各位同仁多多给予批评指正。 ????? 早段时间我县教育局对各乡镇中学进行了一次质量大检查，学校安排我上了一节示范课，我精心设计了“积的乘方”这节课。当时是教育局的高建勋老师听的我的课，整个教学过程我感觉还算不错，课下我对这节课进行了反思，发现这节课存在弊端 教学目标 ????? 1．?? 理解并掌握积的乘方的运算法则，并能用法则解决实际问题。 ???? ?2．?? 经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义。 ????? 3．?? 在探究积的乘方的运算法则的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力。 教学重点：积的乘方运算法则及其应用； 教学难点：幂的运算法则的灵活运用　　 教学过程：? 　　 一、复习、引入 ????? 1、复习：找四名同学上黑板板演 ???? ?计算：（1??）(a2)3 (2)a3.a3?? (3)(x4)3? (4)x5.x6 ??? 同时找下面的同学回答同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则 ????? 2、引入：（问题）小明有一正方体纸箱，棱长为2×103cm，他想知道此纸箱的容积，你能帮他计算出来吗？ ??? ? 学生分析，并得出结论，该正方体的体积为