电大《外国文学专题》期末复习重点提示 .docVIP

电大《外国文学专题》期末复习重点提示 注：本课程教材为《20世纪欧美文学》（匡兴、陈惇主编，中央电大出版社2011年出版）。 一、终结性考试试题类型及规范解答举例（试题题型包括单项选择题、填空题、简答题、论述题） (一)单项选择题(每题1分，共10分) 《美国的悲剧》（D） A.塞林格 B.斯坦贝克 C.菲兹杰拉德 D.德莱赛 （二）填空题（每空2分，共20分） 1950年5月1日，法国剧作家欧仁·尤内斯库的一出名为《秃头歌女》的戏在巴黎“夜游者剧院”首演，标志着荒诞派戏剧（填流派名）的诞生。 三、简答（每题15分，共30分） 什么是意识流小说中的自由联想？ （1）自由联想是意识流小说另一常用技巧，它是小说人物意识的不具有任何规律和秩序的自由跳跃。（2）引起这种意识跳跃的通常是出现在人物眼前的一些因素，如声音、气味、图像、事情等，一切能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路，引发出新的思绪与浮想。（3）自由联想打破了传统小说基本上按故事情节发生的先后次序，或是按情节之间的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构，故事的叙述不是按时间进展依次循序直线前进，而是随着人的意识活动，通过自由联想来组织故事，不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约。 四、论述题（25分） 托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？ 要点：托马斯·曼的创作方法和传统的现实主义有许多不同之处，主要表现为：（1）象征的人物形象；（2）隐喻性的细节描写；（3）意识流的表现手法；（4）小说的非情节化。（5）此外，托马斯·曼还运用心理分析、含蓄的讽刺，甚至带有荒诞色彩的细节，把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起，并和时代的基本思想问题以及主人公的思考、探索、争论与精神生活的各种变化熔于一炉，置于小说的情节框架之中。（说明：在答题时需要对 （1）（2）（3）（4）点进行展开说明。） 二、课程考核的相关内容 终结性考试难度按了解、掌握、重点掌握三个不同层次的要求出题。了解的内容约占15％，掌握的内容约占55％，重点掌握的内容约占30％， 《20世纪欧美文学》 绪论 了解20世纪世界历史的基本特征、西方哲学、心理学的主要代表人物的学说要点、20世纪欧美文学的发展轨迹。 第一编 20世纪欧美现实主义文学 引言：重点掌握20世纪欧美文学的基本特征。 第一章 20世纪西欧及美国现实主义文学 第一节 概述 掌握20世纪英国、法国、德语国家及其他地区的现实主义文学主要代表作家及作品，掌握“愤怒的青年”的概念；掌握美国现实主义文学主要代表作家及作品，掌握“迷惘的一代”、“垮掉的一代”等概念。 第二节 萧伯纳 了解萧伯纳生平和创作概况。掌握萧伯纳戏剧创作的主要特征。重点掌握《巴巴拉少校》的主要人物形象、思想托马斯·曼 了解托马斯·曼生平和创作概况。掌握《魔山》的思想布莱希特 了解布莱希特生平和创作概况。重点掌握布莱希特“叙事剧”戏剧理论的主要海明威 了解海明威生平和创作概况。掌握《永别了，武器》的思想索尔·贝娄 了解索尔·贝娄生平和创作概况。重点掌握《赫索格》的主人公形象、思想 20世纪俄苏现实主义文学 第一节 概述 了解20世纪俄苏现实主义文学的代表作家作品。掌握高尔基的主要作品。重点掌握“社 会主义现实主义”的概念。 第二节 肖洛霍夫 了解肖洛霍夫生平和创作概况。 掌握《被开垦的处女地》 和《一个人的遭遇》的帕斯捷尔纳克 了解帕斯捷尔纳克生平和创作概况。重点掌握《日瓦戈医生》的思想现代主义文学 引言 重点掌握现代主义文学的基本特征。 第一章 表现主义 第一节 概述 了解表现主义的产生和发展。掌握表现主义诗歌的代表作家作品、斯特林堡的戏剧。重点掌握表现主义文学的基本特征。 第二节 卡夫卡 了解卡夫卡生平。重点掌握卡夫卡主要短篇小说的思想奥尼尔 了解奥尼尔生平和创作概况。掌握奥尼尔戏剧创作特点。重点掌握《毛猿》的思想 后期象征主义 第一节 概述 掌握象征主义的产生及发展、后期象征主义的主要特征、象征主义的影响。了解象征主义主要代表作家瓦雷里、里尔克、叶芝等人的创作概况，。 第二节 艾略特 了解艾略特生平和创作概况。掌握《四个四重奏》的意象及思想 意识流小说 第一节 概述 了解意识流小说的产生和发展、。掌握意识流小说产生的哲学和心理学背景、普鲁斯特的《追忆似水年华》的基本乔伊斯 了解乔伊斯生平和创作概况。重点掌握《尤利西斯》的吴尔夫 了解吴尔夫生平和创作概况。掌握吴尔夫小说的特点。重点掌握《到灯塔去》的福克纳 了解福克纳生平和创作概况。《约克纳帕塔法》世系小说及其意义。《我弥留之际》的存在主义文学 第一节 概述 了解存在主义哲学的发展概况、存在主义文学的代表作家作品、西蒙娜·波伏娃的创作。 重点掌握存在主义文学的特征。