【志鸿全优设计】高中化学-第四章第二节富集在海水中的元素-氯（第2课时）目标导学 新人教版必修1.docVIP

第二节　富集在海水中的元素——氯 第2课时　氯离子的检验 课堂合作探究 问题导学 一、氯离子的检验 活动与探究1 (1)如图，向稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水和蒸馏水中分别滴加AgNO3溶液后，再逐滴滴入稀硝酸，你会观察到什么样的实验现象？根据以上实验现象，分析思考：实验室中如何检验氯离子？ (2)如果上述实验中没有加入稀硝酸，出现白色沉 淀能否说明溶液中一定有氯离子？ 氯离子的检验 实验现象 解释或离子方程式 加入硝 酸银溶液 加入稀硝酸 稀盐酸 白色沉淀 沉淀不消失 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ NaCl溶液 白色沉淀 沉淀不消失 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ Na2CO3 溶液 白色沉淀 沉淀消失， 生成气体 2Ag＋＋CO===Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2H＋===2Ag＋＋CO2↑＋H2O 自来水 白色沉淀 沉淀不消失 Ag＋＋Cl－===AgCl↓ 蒸馏水 无明显现象 无明显现象 蒸馏水中没有Cl－ 用稀硝酸酸化的AgNO3溶液可以检验溶液中的卤素阴离子。如果产生白色沉淀，说明溶液中含有氯离子；如果产生淡黄色沉淀，说明溶液中含有溴离子；如果产生黄色沉淀，说明含有碘离子。 二、卤族元素的性质 活动与探究2 (1)向盛有2 mL KI溶液的两支试管中分别滴入几滴氯水和溴水，然后滴入少许淀粉溶液，观察溶液颜色的变化。 现象：______________________________________________________________________。 分析：______________________________________________________________________。 结论：______________________________________________________________________。 (2)向盛有2 mL NaBr溶液中，滴入几滴氯水，观察溶液颜色的变化。 现象：______________________________________________________________________。 分析：______________________________________________________________________。 结论：______________________________________________________________________。 综合上述结论：______________________________________________________________。 按照氟、氯、溴、碘的顺序，原子半径逐渐增大，因此单质及其化合物的性质有规律性的变化。 1．卤素单质的氧化性强弱顺序：F2＞Cl2＞Br2＞I2。 2．卤素阴离子的还原性强弱顺序：I－＞Br－＞Cl－＞F－。 当堂检测 1．常温常压下，下列溶液中含有大量氯离子的是(　　) A．NaCl饱和溶液 B．新制氯水 C．AgCl饱和溶液 D．KClO3溶液 2．证明某白色固体中含有Cl－的正确操作方法是(　　) A．加入AgNO3溶液和稀硝酸，看是否有白色沉淀生成 B．溶于水后加入AgNO3溶液，看是否有白色沉淀生成 C．加入AgNO3溶液，看是否有白色沉淀生成 D．溶于水后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，看是否有白色沉淀生成 3．鉴别Cl－、Br－、I－三种离子，宜选用的试剂是(　　) A．溴水和淀粉溶液 B．AgNO3溶液和稀硝酸 C．氯水和CCl4溶液 D．氯水和碘化钾淀粉溶液 4．随着卤素原子半径的增大，下列递变规律正确的是(　　) A．单质的熔、沸点逐渐降低 B．卤素离子的还原性逐渐增强 C．气态氢化物稳定性逐渐增强 D．单质的氧化性逐渐增强 5．某溶液中的Cl－、Br－、I－物质的量比为1∶2∶3，欲使这些离子的物质的量比变成3∶2∶1，那么要通入Cl2的物质的量与反应的I－物质的量比为(　　) A．1∶2 B．2∶1 C．1∶3 D．3∶1 6．实验室中用足量的MnO2和含有4 mol溶质的浓盐酸充分反应制氯气，下列说法正确的是(　　) A．该实验中共消耗1 mol MnO2，生成1 mol氯气 B．为了除去氯气中混有的杂质气体，可以依次通过饱和食盐水和碱石灰 C．在该反应中MnO2作氧化剂，浓盐酸作还原剂 D．氯气可以用向上排空气法或排水法收集 答案：课堂·合作探究 【问题导学】 活动与探究1：答案：(1)稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水中加入AgNO3溶液出现白色沉淀，蒸馏水中没