高中语文-一个人的遭遇教案-新人教版必修2.docVIP

浙江省江山实验中学高中语文 一个人的遭遇 新人教版必修2 【教学目标】1、?理清全文的叙事、抒情线索。2、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解和平的愿望，战争的罪恶。 3、启迪学生反思战争的危害，珍视和平和生命。? 【教学重点】掌握基本的字、词 【教学难点】理解作者详略安排的意图 【预习案】 相关知识 作者简介： 肖洛霍夫（1905-1984），前苏联著名作家，代表作有《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》。1965年，肖洛霍夫“用于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌”，获得诺贝尔文学奖。?二、教材知识助读 1、两次世界大战给各国人民造成了难以想象的痛苦。时至今日，世界上的枪炮声仍然没有平息，仍然有人在流血……战争每天都在毁灭生命，毁灭财富。让我们苏联作家肖洛霍夫去感受二战的残酷，去感受一个人的悲惨遭遇……，去感受那血雨腥风的时代。 2、近义词辨析： 邂逅：指以前见过的人，也可以用来指不曾相识的相遇，又含有一丝缘分。 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 掩蔽：着重指遮蔽，对象是人或物，不能用于抽象事物，多用于军事、治安场合。 掩藏：着重指隐藏，对象常是人、物，使用范围较广。 震动：指重大事情、消息震动人心。 震荡：着重指动荡不定，多较强烈并带有一定的持续性，多用于具体物体。 安定：生活形势等平静正常、稳定。 安宁：秩序正常，没有骚扰。 3、补充词义： 翘楚：喻指秀美的林木人们用“人中翘楚”、“个中翘楚”、“行业翘楚”，比喻杰出人士。把人命看作野草。指任意残害人命。B(A jū C mú cuō D zhōu) 2、B(A、蔽 C、概 D、祥) 3、悲惨 穿心 悲愁 震荡 4、B（改为神气活现） 5、D（A、无主语 B、最后加“的情景” C、连蹦带跳地跑了几步） 1