高中语文-第2专题《指南录后序》巩固训练-苏教版必修3.docVIP

湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第2专题《指南录后序》巩固训练 苏教版必修3 一、解释下列加点的词的词 予除右丞相 萃于左丞相府 会使辙交驰 当国者 可以纾祸 觇北 遽轻吾国__________构恶于前 度不得脱 以祈请使诣北 得间 庶几在此 殆例送死 几邂逅死___________ 悲余志焉 以父母之遗体__________行殆 无所愧怍 自文于君亲 二、找出下列句子中的通假字并解释 （1）即具以北虚实告东西二阃。)________________________________________________ （2）家庄几为巡徼所陵迫死。?__________________________________________________ （3）层见错出。_______________________________________________________________ （4）死有余僇。_______________________________________________________________ 三、找出下面句中有词类活用现象的词，并解释。 四、选择题 1、下列注音有误的一项是（??）A、荟萃（cuì）???缙（jìn）绅????纾（shū）祸???翌（yì）日B遽（jǜ）然??? 羁縻（mí）???? 诟（gu）病???造诣（yì）C诋（dǐ）毁??? 庶几（jǐ）???? 酋（qiǘ）长???彷（páng）徨D愧怍（zuò）???自刭（jǐng）????巡徼（jiào）??檄（xí）文下列加点词语意思完全相同的一项是（?）A、予自度不得脱???何不改乎此度B、夜则以兵围所寓所?翌日，以资政殿学士行C竟使遇哨，无不死?秦王竟酒，终不能加胜于赵D然微以自文于君亲?微斯人，吾谁与归下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A众谓予一行为可以纾祸????B、意北亦尚可以口舌动也C以父母之遗体行殆??????D、如高沙，常恐无辜死下列各句句式与其他各项不同的一项是（?）A缙绅、大夫、士萃于左丞相府B、即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C、行城子河，出入乱石中D、为巡船所物色 5、下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（） 例：变姓名，诡踪迹，草行露宿AB、北虽貌敬，实则愤怒CD、道海安、如皋 6、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．予除右丞相兼枢密使 除：革除 B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 萃：会集 C．会使辙交驰 会：正赶上 D．意北亦尚可以口舌动也 意：估计 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．将以有为也 B．莫知计所出 而不知其所止 C．而余不得归矣 吾年未四十而视茫茫 D．贾余庆献谄于后 溪虽莫利于世 下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是（ ） A．于是辞相印不拜 —— 于是未接受丞相的印信，不就职。 B．以资政殿学士行 —— 用资政殿学士（的身份）前往。 C．数吕师孟叔侄为逆 —— 查点吕师孟叔侄二人叛国（的罪行）。 D．予分当引，然而隐忍以行 —— 我理当自杀，可是（还是）勉强忍耐着前往。 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．德祐二年南宋形势严重，元兵逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。文天祥矢志报国，不顾利害。 B．国难降临，文天祥想法有三：一是为国捐躯决心已定；二是打算以外交手段挽回败局；三是侦察敌情以决定救国对策。 C．文天祥出使元军后遭受扣押，忍受屈辱，被驱北上，自杀未遂，想到了以后的斗争，坚持活了下来。 D．文天祥想以言辞说动敌人不符合实际，说明他虽有忠君爱国之心，但对敌人估计不足。翻译下列句子 众谓予一行为可以纾祸：意北亦尚可以口舌动也：予羁縻不得还，国事遂不可收拾：北驱予并往，而不在使者之目：昔人云：“将以有为也。”： 即具以北虚实告东西二阃。?具：通“俱”，全、都。 家庄几为巡徼所陵迫死。?陵：通“凌”，凌辱。 层见错出。?????见：通“现”，出现。 死有余僇。 僇：通“戮“，罪。 三、找出下面句中有词类活用现象的词，并解释。 北亦未敢遽轻吾国 活用词（ 轻 ）活用类型（ 形作动 ）解释为 轻视 则直前诟虏帅失信??活用词（ 前 ）活用类型（ 名作动 ）解