高中语文-第2专题《离骚》学案三-苏教版必修3.docVIP

湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第2专题《离骚》学案三 苏教版必修3 【学习目标】背诵默写全文。 一、重点虚词：（提示：辨析下列词的含义 （2）之 ① 帝高阳之苗裔兮????? 助词 的 又重之以修能??????? 助词? 不译 恐年岁之不吾与????? 助词 夕揽洲之宿莽??????? 助词 的 恐美人之迟暮??????? 助词 用在主语和谓语之间，取消句子独立性的作用不译。朗读屈原《离骚》结尾“乱曰”部分并回答下列几个问题。 离骚（节选） 乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！算了吧！国家缺少忠良没人理解我,又何必深深地怀恋故都。既然不足以一起推行美政,我将追随彭咸去他的居处！注解：彭咸：传说是殷代贤臣，因为讽谏君主不被听从，投水自尽。 解释下列词语已：????????? ??故都：?????????? ??美政：??????????????? 2、“国无人莫我知兮”一句属什么句式类型，试解释这一诗句。????? ?????????___????________________________________________??????????????? 3、翻译“既莫足与为美政兮”一句。?????????????????????????????????????????????????????????? 4、最后一句表明了作者怎样的思想。?????????????????????????????????????????????????????????? （1）已：停止 古都：故国 美政：理想中的美好政治。 （2）属于宾语前置句。楚国没有贤人，不能理解我。 （3）既然不值得与他们从事美好的政治啊。 （4）学习彭咸，为理想献身。阅读司马迁的《屈原贾生列传》（节选），完成文后各题。 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。……屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。……其文约，其辞微，其志，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志，故其称物芳。其行廉，故死而不容自疏。濯淖泥之中，蝉蜕浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。．解释下列词语。 方正：?????????????? 穷：????????????????? 信 ：????????????????????? 约： ???????????????微： ??????????????????廉：?????????????????????? 方正：端方正直的人。??? 穷：困窘、困厄。??? 信：诚信。???? 约：简要。 微：深微，微妙。??????? 廉：廉洁。．用原文回答问题。 屈原写作《离骚》的原因是??????????????????????????????____________________????? ②“离骚”的含义是???????????????????????????????????????????? _______________________ ③屈原用“离骚”为其作品命名的原因是：?????????????????????????????? ???疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。 离骚者，犹离忧也。 正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。．翻译下列语句： 屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 屈原对怀王听闻失灵而不能分辨是非，视线被谗佞谄媚之徒所蒙蔽而不能辨明真伪，致使邪恶伤害了公道，正直的人不被朝廷所容，感到万分痛心，所以才忧愁苦闷，沉郁深思而写成《离骚》。其文约，其辞微，其志絜，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志絜，故其称物芳。其行廉，故死而不容自疏。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????_______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ????