建立针灸推拿专业实践教学体系探索.pdfVIP

那样综合全面，但由于没有对课时、教学条件和指导老师的严苛要求，更易于在 教学中应用。我们还将继续探索实践，不断改进和完善这些教学形式，并探索适 合的教学评价方法， 促进PBL 在实验针灸学教学中更好的应用和开展，努力培 养针灸现代研究中的应用创新型人才。同时 抛砖引玉，希望同道专家、老师在 PBL 教学中能 “上守神”，探索适合不同学科、课程特点的PBL 教学形式，使学 生更加获益。 参考文献 [1] 李萍, 马甜. PBL 教学模式在商务英语函电教学中的应用 [J].中国电力教 育,2010,(4):205-206. [2] 罗群,赵平杨,杨皖君,等.PBL 教学法在高等数学中的分析研究[J]. 中国西部科 技,2009,8(20):68-69. [3] 况湘玲.PBL 方法在电子商务教学中的应用[J].教学研究,2006,29(5):420-422. [4] 章晶晶.PBL 的中学物理课堂教学 计研究[D].长春:东北师范大学,2010. [5] PBL 教学特点及其在我国的应用于展望[J].中国高等医学教育,2009 (11):93-96. 建立针灸推拿专业实践教学体系的探索 1 2 3 3 3