高中政治-第五课第一框-意识的本质导学案 新人教版必修4.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高二政治必修四导学案：第五课第一框 意识的本质 一、教学目标 1、知识目标 识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。 2、过程与方法 通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么能发展成为人的意识。 3、情感、态度和价值观 通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。 二、教学重、难点 意识的本质 【知识链接】 上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性。理解了自然界是物质的，不是上帝或神创造的，物质和具体的物质形态的区别和联系，劳动创造了人和人类社会，人类社会是物质世界长期发展的产物等等，今天我们来学习和认识意识的本质 【学习流程】 ? ? ? （二）、意识是人脑的机能 1、?? 是产生意识的生理基础， ????????是人脑的机能。 2、谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？ 喜、怒、哀、惧 参考P35探究二 3、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？ ?? ? 4、同动物谈“梅”能不能使动物止渴，对动物谈“虎”能不能使动物“色变”？ 参考P36相关链接 ??(三)、意识是客观存在的反映 1、