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高中化学-第一章-第二节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积课时练案 新人教版必修1.docVIP

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高中化学-第一章-第二节 化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积课时练案 新人教版必修1.doc

第二节化学计量在实验中的应用 第2课时 气体摩尔体积 基础巩固题 题组一 气体摩尔体积 1.用表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A.含有个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2 L B.25 、 Pa下,64 g 中含有的原子数为 C.在常温常压下,11.2 L 含有的分子数为 D.标准状况下,11.2 L 含有的分子数为 2.下列叙述中正确的是( ) A.标准状况下,1 mol任何物质的体积都约为22.4 L B.1 mol任何气体所含分子数都相等,体积也都约为22.4 L C.相同状况下,1 L CO一定比1 L 的质量小 D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含原子数目相同 3.在标准状况下,11.2 L某气体的质量是17 g,该气体可能是( ) 4.某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为M g/mol,该气体质量为m g,阿伏加德罗常数为,则: (1)该气体的物质的量为 mol; (2)该气体在标准状况下的体积为 L; (3)该气体在标准状况下的密度为 g/L; (4)该气体所含原子总数为 个; (5)该气体的一个分子的质量为 g。 题组二 阿伏加德罗定律及其应用 5.常温常压下,用等质量的、、、分别吹出四个气球,其中气体为的是( ) 图1-2-1 6.下列各物质中所含氢原子个数与3.2 g 分子数相同的物质是( ) A.0.2 g 个分子 C.0.1 mol HCl D.标准状况下1.12 L 7.如果a g某气体中含有该气体的分子数为b,则c g该气体在标准状况下的体积是(各选项中为阿伏加德罗常数)( ) ) L ) L ) L ) L 8.2 mol 和 g 在标准状况下占有相同的体积,其体积为 。 9.(1)同温同压下,同体积的甲烷)和二氧化碳分子数之比为 ,物质的量之比为 ,原子总数之比为 ,质量之比为 ,密度之比为 。 (2)在标准状况下,4 g 、11.2 L 、1 mol 中,所含分子数最多的是 ,含原子数最多的是 ,质量最大的是 ,体积最小的是 。 10.在标准状况下,CO和的混合气体共39.2 L,质量为61 g。则两种气体的物质的量之和为 mol,其中为 mol,CO占总体积的 %。 能力拔高题 11.某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制。 图1-2-2 实验步骤如下: 把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量试管和药品的总质量为15.95 g; 连接好实验装置,检查装置的气密性; 加热,开始反应,直到不再有气体产生为止; 测量排入量筒中水的体积为285.0 mL,换算成标准状况下氧气的体积为279.7 mL; 准确称量试管和残留物的质量为15.55 g; 根据上述实验过程,回答下列问题: (1)如何检查装置的气密性? 。 (2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤: 调整量筒的高度使广口瓶和量筒内的液面高度相同 使试管和广口瓶内气体都冷却至室温 读取量筒内液体的体积 这三步操作的正确顺序是 (请填写步骤代码)。 进行的实验操作时,若仰视读数,则读取氧气的体积 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (3)实验过程中产生氧气的物质的量是 mol;实验测得氧气的摩尔体积是 (保留小数点后两位)。 作业二 1.B 解析:A项,He为单原子分子,含有个He的氦气在标准状况下的体积为22.4 L。B项,64 g 的物质的量为1 mol,原子数为,与气体所处状况无关,B项正确。C项条件应为标准状况。D项,标准状况下,不是气体。 2.C 解析:A项,只有1 mol气体在标准状况下的体积才约是22.4 L。B项,没有标明状态,体积不一定是22.4 L。C项,相同状况下,气体的物质的量与体积成正比,CO与的物质的量相等,因CO的摩尔质量比的小,故CO的质量一定比的小。D项,同温同压下,相同体积的任何气体单质所含分子数相等,原子数不一定相等,如和。 3.C 解析:在标准状况下,11.2 L该气体的物质的量为=0.5 mol,该气体的摩尔质量为=34 g/mol,符合条件。 4.(1) (2) (3) (4) (5) 解析:(1)由公式n

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