高中生物-2.4-免疫调节（二）导学案 新人教版必修3.docVIP

第二章第4节免疫调节（二） 一、学习目标： 1．说明细胞免疫的过程。 2.说出免疫失调引起的疾病。 3、关注爱滋病的流行和预防。 二、自主学习指导： 请同学们认真默读课本P37-40内容，认真观察图2--16。 8分钟后进行检测。 三：检测： 1、细胞免疫的三个阶段及过程 ④ 抗原 ① ② ③+ 靶细胞 抗原 2、免疫功能的失调 （1）自身免疫病 。 例如： 、 。 （2）过敏反应 。 特点 。 （3）免疫缺陷病 。 例如： 。 3、免疫系统的监控和清除功能 免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清除 ，以及 。 4、免疫学的应用 （1）．免疫学的应用：__________ 、__________、____________。 （2）．器官移植：减轻排斥反应的方法：长期使用_____________。 四、当堂训练 1．给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生 （ ） A．效应B细胞 B．效应T细胞 　 C．记忆细胞 　 D．抗体 2．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ ） Ａ．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能 B．获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 Ｃ．HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 Ｄ．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 3．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 （ ） Ａ．激活靶细胞内的溶酶体酶　Ｂ．与抗原结合使其失去活性　 Ｃ．直接吞噬靶细胞将其分解　Ｄ．将抗原呈递给B淋巴细胞 4．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ） A．抑制病菌的繁殖　　　　　Ｂ．效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 Ｃ．使细菌外毒素失去毒性　 Ｄ．使病毒失去感染人体细胞的能力 5．在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于 （ ） A．神经调节 B．体液调节　　C．激素调节 D．自动调节 6．受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ） A. 细胞周期变长，核糖体活动增强?? B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C. 细胞周期变短，核糖体活动减弱?? D．细胞周期变短，核糖体活动增强 7．T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ） ①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤ 8．与靶细胞有关的叙述中正确的是 （ ） A．进人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 B．含有病原体的细胞才能成为靶细胞 C．靶细胞裂解时病原体同时死亡 D．靶细胞和效应B细胞同时死亡 9．下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是 （ ） A．注射胸腺素，口服抗体 B．注射卡介苗，输入抗体 C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，输入淋巴因子 10．过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是