高中生物-第4、5章-种群、群落、生态系统2测试题 新人教版必修3.docVIP

必修三第4、5章综合练习题二 一、选择题： 1.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构 每月最后一天统计种群各年龄组的个体数 。关于该种群的叙述，错误的是 　　 A．该种群10月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 2.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是 A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获 →多年生杂草→灌木→早期演替树木→晚期演替树木→顶级群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。下图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是（ 　） A．在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮荫而减弱 B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求 C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐荫的能力也较强 D．顶级演替后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同 6．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图所示。据图判断正确的是 　　 A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是 A．标志重捕法查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液数且没有荡试管 C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的①用样方法调查植物种群②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法 ③④在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是A．能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生B．能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统C．分解者不能进行①过程 D．分解者可以进行②或者③过程下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计（单位略），有关说法正确的是 A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 B．无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性 C．18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010 D．动物的存在加快了人工松林的物质循环 A. 甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙 B. 从第一年到第五年，生态系统处于相对平衡状态 C. 第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物量都发生了剧烈的变化 D. 假如第七年适量喷洒农药，将在一定程度上避免水稻减产 12. 2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同，大气中CO2过多与碳循环失衡有关，根据下图做出的判断不正确的是（ ） ①增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量 ②大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关 ③该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生态系统 ④该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 13.下列有关生态系统的说法错误的A．B．C．D．生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态 稳定性 。下图甲表示草场载畜量对生产者净生产量的影响 净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值 。图乙表示自然种群大小对生殖数量、死亡数量的影响。下列有关叙述中，错误的是（ ） A．由图甲可知，载畜量超过C点后将破坏草原生态系统的稳态? B．由图甲可知，适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态? C．由图乙可知，F点时该种群的年龄结构为衰退型? D．若图乙表示某草场羊