高中生物《5.4-生态系统的信息传递》同步练习题-新人教版必修3.docVIP

江苏省宿迁市沭阳县修远中学高中生物《5.4 生态系统的信息传递》同步练习题 新人教版必修3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1．有一种萤火虫的雌性个体能准确地模仿另一种昆虫的信号来吸引那一种昆虫的雄虫，那么该雌萤火虫的行为意义可能是 A．吸引同种异性个体前来交尾B．吸引不同种异性个体前来交尾 C．诱骗这种雄虫以取食 D．对不同种雄虫表示友好．毒蜂身上斑斓的花纹对天敌起到一种警示作用信息的传递靠下列种因素 A．光 B．信息素 C．光敏色素 D．眼 ．非洲草原上的豺用小便划出自己的领地范围，警告同类不要侵犯自己的领域。豺的这种信息传递主要靠 A．温度 B．光 C．行为 D．化学物质 4．有人做了一个实验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得很干净无声，还是引起了其他椿象的逃跑。椿象间的联系是通过下列哪种信息传递的 A．营养信息 B．化学信息 C．物理信息 D．行为信息 5．在一窝蜜蜂中，蜂王的主导地位是由什么控制的 A．向蜂王的幼虫提供皇浆 B．蜂王分泌外激素 C．由于蜂王提供卵 D．控制工蜂的性发育．有人将雄性柳天蛾带到遥远的地方释放，结果它飞行了46 km，又回到雌蛾所在地，这种现象的产生是由于 A．雄蛾可感知方向B．雄蛾有认路的本领 C．雄蛾听觉发达 D．雄蛾感受到了雌蛾释放的性外激素 ．地甫鸟发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号，这种信息传递现象在生物学上属于 A．物质信息 B．化学信息 C．物理信息 D．行为信息．科学家把蟑放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这说明A. 动物能感受昼夜节律信息 B. 光照时间长短对生物活动会造成一定影响 C. 信息传递可以影响动物的行为 　　　D. 可以感受一切信息刺激10．若下图所示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是 （ ） A.信息只能由A传递给B B.信息只能由B传递给A C.A与B之间可以相互传递信息 D.A与B之间不能相互传递信息 11．（08山东模拟）生活在树木茂密森林中的鸟类，最可能通过哪种方式传递信息（ ） A．飞翔行为 B．鸣叫声音 C．性外激素 D．鲜艳的羽毛 12．信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是 （ ） A．可以利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉率和结实率 B．可以利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或原离农田 C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度 D．利用信息传递防治害虫效果太差 13．运用信息传递作用防治害虫的优点是 （ ） 可以减少农药的用量 ② 防止环境污染 ③防治效果肯定好于化学防治 ④容易操作 A．①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14．在农业生产上，常常利用生态系统中的信息传递防治农业害虫。请举 出两例说明。有人把一只刚出生的仔兔寄放在同时产仔的母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔发现，常被咬死或弃于窝外。试分析：母兔是如何认出这只仔兔的? （2）请你设计一个方法，避免母兔伤害仔兔，并给予正常哺育。 蜜蜂采蜜是一项社会活动，它的核心是侦察蜂和被召唤的采集蜂的分工，以及这两组蜂通过特殊的舞蹈语言交换信息。舞蹈是在黑暗的蜂巢内与地面垂直的巢脾表面进行的。与食物地点有关的舞蹈基本上是两种：圆舞和8字形的摆尾舞，在这两者之间还有过渡的镰刀形 或新月形 舞。 1 圆舞：侦察蜂在离蜂巢约50 m以内较近的地方采回花蜜时，它返回巢内在巢脾上一个地方就跳起圆舞，即兜着小圆圈，迅速而急促地一会儿向左转圆圈，一会儿向右转圆圈。 离舞蹈蜂最近的几个同伴也急促地跟在它后面爬，并用触角触到舞蹈蜂的腹部。圆舞的意思是蜂巢附近发现了蜜源，动员它的同伴们出去采集。第一批新参加的采集蜂采了花蜜返回蜂巢后，它们也照样跳起圆舞。蜂体上附着的花蜜里含有的花香气味，对它们也是一种信息。 2 摆尾舞：蜜蜂如果在离蜂巢100 m以上较远的地方采到花蜜时，它返回巢内来到巢脾上吐出花蜜后，就跳起8字形的摆尾舞。这种舞蹈既可以指出蜜源的方向，还能指出离蜂巢的大概距离。如果蜜源位于太阳的同一方向，它在巢脾表面先向一侧爬半个圆圈，然后头朝上爬一直线，同时左右摆动它的腹部，爬到起点再向另一侧爬半个圆圈。如利用黑光灯诱杀害虫、利用性引诱剂诱杀害虫等 1 通过仔兔身上异常的气味 2 用母兔的尿液涂抹在仔兔的身上 1