高中生物《免疫调节》学案-新人教版必修3.docVIP

河北省承德市隆化存瑞中学高中生物《免疫调节》学案 新人教版必修3 【学习目标】 1、通过阅读教材35页，能够概述免疫系统的组成。 2、通过阅读教材36页人体的三道防线，能总结人体的三道防线。 3、关注艾滋病的流行和预防。 【前置学习】 一：免疫系统的组成 免疫系统是由 组成的。 它们分别由什么组成呢？ 二、免疫系统的功能包括 。 （一）免疫系统的防卫功能 第一道防线由________和_______构成 _________免疫 第二道防线由_____ ___和____ ___构成。 1 、免疫 ______免疫：________产生抗体 ______ 免疫 （第三道防线） ______免疫：________产生抗体 2、阅读教材36页资料分析，总结什么是艾滋病以及艾滋病的病因。 2、人体第三道防线的作用 。 3、人体第三道防线怎样起作用呢？ 1）、什么是抗原？举例说明 2）、什么是抗体？ 3）、体液免疫的概念___________________________________ 。 4）、阅读教材37页文字及图2—15，总结体液免疫的调节过程 【练习】 关于吞噬细胞的叙述中，正确的是 （ ） A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用　B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用 C．吞噬细胞不属于免疫细胞　 D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 （ ） A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ ） A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失几乎一切免疫功能 B.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 C.HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体 D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 下列过程中不属于体液免疫过程的是 （ ） A．抗原处理、呈递和识别的阶段 B．形成浆细胞 C．形成效应T细胞 D．浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生 （ ） A．浆细胞 B．效应T细胞 　 C．记忆细胞 　 D．抗体 关于体液免疫的叙述正确的是 （ ） 1