《多彩的消费》高三复习经济学案(教师用).docVIP

学科 政治 编制人 彭保华 审核人 彭保华 导学案编号 03 课型 复习 课题 第三课 多彩的消费 考纲要求 （1）消费及其类型 影响消费的因素 消费类型 消费结构 （2）树立正确的消费观 消费心理消费行为 重点 影响消费的因素、消费结构、树立科学消费观、消费心理 注：加※的为只要求B层次同学须掌握或做的。 教学过程设计 自主学习、分享交流 考点梳理 1，影响消费的因素消费的类型消费结构的一般变化规律恩格尔系数大小的意义四种消费心理 （三）问题思考 1.提高消费水平的根本途径是提高居民收入 分析：收入是影响消费的重要因素，但居民消费水平提高的根本原因是生产的发展，提高消费水平的根本措施是发展经济，增加居民收入。 提示： ( 1 ）消费受很多因素的影响。其中主要是居民收入和物价水平。在收入水平一定的条件下，物价水平较低有利于提高消费水平。( 2 )消费水平根本上是受经济发展水平制约，同时受家庭收入影响，而不是单单取决于物价水平。不能绝对地说，物价水平越低，居民的消费水平就越高。( 3 ）物价持续下跌，会影响生产和投资的积极，会最终影响消费水平的提高。提高人民生活水平，根本途径是发展经济。 3.恩格尔系数的降低意味着食品支出数额的减少 分析：恩格尔系数不是一个绝对量，而是一个相对量。 恩格尔系数的降低，并不意味着食品支出总额的降低。 恰恰相反，恩格尔系数的降低在一般情况下伴随着食品支出金额的增加。家庭生活消费中能够满足人们享受的物质生活资料消费、精神产品消费和劳务消费的统称。 这种消费的作用是娱乐身心，消除疲劳。比如听音乐会，去观光（教师可以要求学生自行举例，加强理解和体会）。 提示：要具体问题具体分析。如果没有超出自己的经济承受能力，就不是超前消费。如果过高地佑计了自己的收入能力，盲目攀比，搞一步到位消费，就是超前消费，则与适度消费相矛盾。 (三)答疑解惑 1.根据影响消费的因素，谈一谈如何提高家庭消费水平。 影响消费的因素 扩大内需的举措 根本原因： 经济发展水平（体现生产决定消费） 最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，保持经济稳定增长， 主 要 因 素 收入是消费的基础和前提当前可支配收入与消费水平呈正相关发展生产，提高居民收入消费水平与未来收入预期呈正相关健全社会保障总体消费水平的高低与人们收入差距的大小呈负相关完善分配制度，促进收入分配公平缩小差距物价变动影响人们的购买能力，物价上涨，人们的购买力普遍降低加强宏观调控，保持物价稳定主观因素消费心理树立正确的消费观念 产品质量、服务、家庭人口数量和结构 2. 比较贷款消费和超前消费 货款消费 超前消费 不同点 含义 是预支未来收入进行的消费。 不顾生产发展的可能提出过高的消费需求，盲目攀比，不是量入为出 消费内容动机 购买的是生存和发展所必需的消费品，为了满足自身生存和发展的根本要求 购买的往往是高档品、奢侈品，为了追求享乐、满足虚荣 消费原则 讲求量入为出，讲求消费的可行性，既着眼于当前，又照顾未来，做到了二者的和谐统一 追求一步到位，违背客观实际，只顾眼前不顾今后，割裂了眼前利益和长远利益的关系 消费结果 第一，从消费者个人角度讲，主要是满足消费者的生活需要，提高生活质量；第二，从生产和消费的关系上讲，消费对生产具有反作用，特别是经济进人了买方市场后，在发挥消费对生产的拉动作用中，贷款消费起到推动作用；第三，贷款消费对提高社会的信用意识、法制观念都有积极作用。（意义、作用） 助长奢侈、浪费、攀比之风，败坏社会风气，使人民丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，在经济上还会造成虚假的社会需求，影响市场经济的健康发展（危害） 相同点 货款消费与超前消费在消费支出上都有超越现阶段支付能力的特点 3.租赁消费 （1 ）原因：对一些商品，消费者或者无力购买，或引使用的次数有限不想购买。 （ 2 ）特点：商品的所有权不变，消费者获得的是商品在一定期限内的使用权。 ( 3 ）优点：便宜、避免了浪费，商品的使用价值可得到充分利用，有利于节约资源。 4.消费心理表现特点评价从众消费心理仿效性重复性盲目性优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取求异消费心理标新立异优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现弊端：代价大，社会不认可态度：过分标新立异,不值得提倡攀比消费心理夸耀性盲目性弊端：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡求实消费心理符合实际讲究实惠优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：大力提倡以保护消费者 健康和节约资源为主旨 （1）贷款消费以信用为基础，消费者与贷款机构形成借贷关系。社会信用制度制约着贷款消费的发展。同时也与