化学学科观念建构是单元教学核心物质分类单元教学思考何彩霞.pdfVIP

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2015-08-12 发布于安徽
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化学学科观念建构是单元教学核心物质分类单元教学思考何彩霞.pdf

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2009 2 # 17 # ) ) ) / 0 何彩霞 ( 100044) 物质的分类是高一学生学习化学的一个重要内容, 其中贯穿着分类方法如何根据这分知识内容的特点和学生的学习实际, 引导学生从化学的视角对物质进行分类, 促进学生化学学科基本观念如元素观分类观转化观等的初步形成, 这无疑是极为重要的本文从/ 物质的分类0 单元教学的角度出发, 分析了本单元内容的教学价值, 从化学学科本质的角度阐述了对/ 物质分类0 的理解, 在此基础上提出了基于学科观念建构的单元教学策略化学物质分类学科观念单元教学 / 05 / 0 1() 6[ 1, 2] , 2 , 1. 1 , , , , , , , , [ 3] , , / 0 / 0 , / 0 / 1 / 0 0 , / 0[4] 1.2 / 0, , ? , , / 0/ 0 2 , / 0 , , / 0 / 0 , , 1.3 , , , , , / 0, , , , () / 0 , / 0 , ,/ 0 , , , , , ,/ 0, , / 0, # 18 # 2009 2 / 0 2 / 0 , 9 , , / 0 , , , / 0 , , 1~ 100 nm , , , , , ( , , ) , , , , , , , , ? , , , , , 3 , ,