科学四下教案2-1.docVIP

岱山县高亭小学科学（常识）备课电子教案 编写者 执教者 执教时间：2004年月日 （周） 课题 2.1油菜花开了 第1课时 教学目标 学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。 通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验，产生探各种各样花的浓厚兴趣。 说出花的各组成部分的名称。在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。 教学重点 教学难点 学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。 说出花的各组成部分的名称。在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。 教学准备 学生个人和小组观察的油菜花若干，小卡片、镊子、放大镜若干，油菜花变化过程的图片。 教 学 过 程 一、观察一棵油菜。 1、出示一棵油菜，说说油菜长得怎么样？ 2、区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。 3、从油菜上摘一朵油菜花。 二、用放大镜观察一朵油菜花。 1、在小组里描述观察到的这朵油菜花。自己解决描述所需的油菜花各部分名称的词汇问题。 2、学习使用镊子解剖一朵油菜花，观察解剖后的油菜花的各个部分。 关于镊子的使用和解剖的顺序。 关于油菜花各部分的分类摆放。 关于“油菜花的观察记录表”。 3、交流。 4、小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花有四个花瓣。 三、观察一棵油菜的花。 1、一棵油菜上的花是同时开放的吗？ 2、数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？ 修改意见  教 学 过 程 3、除了花和花蕾外，油菜花谢了以后留下的部分是什么？ 四、观察并推测花蕾的变化。 观察一个花蕾，把这个花蕾画下来。 推测这个花蕾未来的变化，说说推测的依据。 画花蕾未来变化连续图（或排列花蕾变化连续图照片）。 课后寻找一个花蕾进行实证性观察。 五、交流与小结。 关于油菜花，我们知道些什么了？ 对于各种各样的花，我们想了解些什么呢？ 教 后 反 思