沿海版小学音乐第六册教案.docVIP

第一课 我爱我的老师 教学内容： 歌曲：《每当我走过老师窗前》 活动与练习 教学目标： 通过学唱歌曲《每当我走过老师窗前》，培养学生热爱老师的感情。 通过活动与练习巩固音乐基础知识。 教学重点： 有感情的演唱歌曲。 教具： 录音机、教学带、节奏卡。 课时：2。 第一课时 教学内容： 学唱歌曲《每当我走过老师窗前》。 活动与练习：1、2。 教学过程： 发声练习。（略） 歌曲教学。（听唱法） 听辩节奏：①XX X∣XX XX ∣X―‖ ②XX X∣XX XXX|X― ‖ 读、拍、唱上述节奏。 听录音范唱，感受歌曲情绪。 在歌曲中找出XXX节奏，并唱一唱。 跟琴哼唱旋律。 学唱歌词，并分出主歌和副歌。 复听录音范唱。 指导学生用自然优美的声音抒发对老师的热爱之情。 活动与练习。 想一想、议一议。 当你看到老师房间的灯光彻夜明亮时，你有些什么感想？（讨论交流） 第二课时 教学内容： 复习歌曲《每当我走过老师窗前》。 活动与练习。 教学过程： （一）课前欣赏：活动与练习（5）听辩旋律，找出相同的两首。 福建民歌《采茶扑蝶》。 古筝、高胡三重奏《春天来了》。 新疆民歌《阿拉木罕》。 （指导学生从旋律、节奏、音乐情绪等方面进行分析） 节奏游戏。按课本要求进行） 分组：按红、