浙教版第五册美术教案.docVIP

《暑假生活》 教学目标： 1、 通过对暑假生活的回忆，培养学生热爱生活的情感。 2、 学习用记忆画的方式来表现丰富多彩的生活。 3、 培养学生用线条、色彩造型的能力。 教学重难点： 要求学生在画面中表现事情的中心突出，侧重于动态和神态的表现。 教学准备： 美术常规用品 教学过程： 一、导入新课： 今天是新学期的第一节美术课。和同学们一个暑假没见，老师发现同学们都有了不少变化。现在我们都来互相找一找各自的变化。 经过一个假期，有的同学长高了，有的同学长壮了，也有的同学晒黑了。想必你们的暑假都过的非常有趣吧？ 今天我们就请同学来画一画你的《暑假生活》。（板书：暑假生活） 二、引导回忆： 1、 请同学们看课本中的范画，说说图中的小朋友是怎样过暑假的？ 2、 请同学们认真回忆暑假生活，想一想在暑假中最愉快最有意义的事。并且开展互相讨论。 3、 请几位同学讲一讲暑假中有意义的事。要求说清事情发生的时间、地点、参加的人物等。 4、 讨论：根据这几位同学的讲述，可以选取哪些画面表现？ 5、 请同学到黑板前示范画，画出人物的动作、神态。其他同学在自己的本子上画。 6、 对同学们的画展开评论。 三、学生作业要求： 1、 想好要画哪些事物，如何安排它们在画面中的位置。 2、 构图要饱满，所画的事物在本子上的大小要适当。 3、 先画主要的东西，要突出中心事物。 4、 造型生动，用色大胆。 四、学生作画，